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全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線 8:30-21:00

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1.初中語(yǔ)文重點(diǎn)輔導(dǎo)

語(yǔ)文其實(shí)就是由幾部分重點(diǎn)組合的,這里小編要重點(diǎn)講解一下古詩(shī)詞,這是從小學(xué)的時(shí)候就一直在強(qiáng)調(diào)的,古詩(shī)詞背誦和古詩(shī)詞默寫(xiě),那么在掌握古詩(shī)詞的同時(shí),還需要了解詩(shī)歌作者的基本情況,還需要了解詩(shī)歌的意境。當(dāng)然,牢記詩(shī)歌是必須的。這樣在做古詩(shī)詞分析的時(shí)候就會(huì)得心應(yīng)手了,不至于在老師提問(wèn)到自己的時(shí)候,覺(jué)得既熟悉又陌生,這個(gè)時(shí)候只能說(shuō)明自己掌握的基礎(chǔ)還是不夠,還是需要 加強(qiáng)和補(bǔ)習(xí)的。

2.怎么提高初中語(yǔ)文成績(jī)

因?yàn)檎Z(yǔ)文一直是我比較優(yōu)勢(shì)的科目,按照之前和班主任溝通商量的策略,這門(mén)是我必須保證高考分?jǐn)?shù)不能低于幾次模擬考試成績(jī)并且盡可能爭(zhēng)取更高分?jǐn)?shù)的科目。所以對(duì)這門(mén)學(xué)科不敢一點(diǎn)馬虎,上課的時(shí)候更是恨不得多長(zhǎng)一雙耳朵。尤其是高三第二學(xué)期上課更是聚精會(huì)神,因?yàn)樾┰S的遺漏或者錯(cuò)誤如果剛好出現(xiàn)在考卷上,一兩分的差距很有可能改變?nèi)艘簧拿\(yùn)。

3.初中語(yǔ)文輔導(dǎo)要求

由于是初中語(yǔ)文輔導(dǎo),也不要給孩子那么高的要求和目標(biāo),需要循序漸進(jìn),如果孩子本身就是對(duì)語(yǔ)文這門(mén)科目和對(duì)閱讀非常感興趣的話,家長(zhǎng)是可以讓孩子嘗試難一點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn),就當(dāng)做是對(duì)新知識(shí)的一個(gè)挑戰(zhàn),這樣孩子學(xué)習(xí)也會(huì)進(jìn)步的比較快一些,是閱讀理解的復(fù)習(xí),課內(nèi)的和課外的,課內(nèi)的可以和基礎(chǔ)知識(shí)一起復(fù)習(xí),把那些字詞句弄明白,由易到難的循序漸進(jìn)。

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4.初中語(yǔ)文輔導(dǎo)閱讀量檢測(cè)

想要檢驗(yàn)孩子的閱讀量如何,首先可以從他日常生活中可以觀察出來(lái),一些常用語(yǔ)是否正確,(如果經(jīng)常念錯(cuò)多音字或者寫(xiě)錯(cuò)別字越早糾正越好?。┢匠5难a(bǔ)習(xí)就給他整理一些常見(jiàn)多音字或者生僻字,剛上初一成語(yǔ)積累也不能少,一天記個(gè)5、6個(gè)就好。病句把常見(jiàn)類(lèi)型分門(mén)別類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí),還有個(gè)仿寫(xiě)就看孩子日常積累了,多引導(dǎo)他看看課外書(shū)(不是漫畫(huà)哈)

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