很多家長安排小朋友學(xué)習(xí)少兒編程課程，但是學(xué)習(xí)少兒編程對小孩有什么好處呢 ？ 今天小編就通過你會給自己的孩子報(bào)編程輔導(dǎo)班么？，現(xiàn)在滿大街的兒童機(jī)器人編程培訓(xùn)有用嗎？，要不要給孩子選擇一個少兒編程輔導(dǎo)班，要不要給孩子選擇一個少兒編程輔導(dǎo)班？??帶大家詳細(xì)了解一下

1.你會給自己的孩子報(bào)編程輔導(dǎo)班么？

各種編程的班級，都基本有試聽班。給孩子報(bào)名之前，先考慮一下試聽。當(dāng)孩子有興趣之后，再系統(tǒng)的報(bào)名，這才是正確的選擇。是否有必要報(bào)名，可以先給孩子嘗試，如果連試都不試，家長就否定了一切，這才是可怕的事情。孩子去嘗試，喜歡就鼓勵和要求（支持）孩子持續(xù)學(xué)下去，這是家長該做的事情。別人的意見和建議不重要，重要的是，你的孩子喜歡某件事，你就得為他們的喜歡而買單。并鼓勵，支持，肯定，贊美他們的一切。編程對孩子的思維訓(xùn)練很有幫助，為什么不試試呢，各種試聽課，線下的，線上的有很多，多試幾個品牌就行，試過了就知道你要怎么做，你該怎么做，你能做什么，你能為你的孩子做什么。不是嗎？要不然，帶著極強(qiáng)的攀比和功利以及實(shí)用主義的心態(tài)為孩子選擇課程，最終都會落到：對考試有幫助這一件事上來，肯定不會是深思熟慮的結(jié)果！

2.現(xiàn)在滿大街的兒童機(jī)器人編程培訓(xùn)有用嗎？

最早應(yīng)該是從國外傳過來的，相比以前的一些培訓(xùn)，機(jī)器人編程可以更吸引小朋友，跟成人的編程不同，兒童編程主要是趣味性、邏輯性，不難，對孩子整體思維，動手能力都有幫助；但要看價(jià)格是否合理，理論上，家長自己也可以教的

3.要不要給孩子選擇一個少兒編程輔導(dǎo)班

關(guān)于少兒編程，我們先一起了解一下國外少兒編程的情況：韓國：從2021年起將編程納入小學(xué)正規(guī)必修課程；美國：小學(xué)信息課程內(nèi)容，幾乎都是少兒編程類產(chǎn)品。（美國至少一半以上的高薪工作需要一些編程知識和技能）；英國：早在2014年規(guī)定將電腦編程學(xué)習(xí)納入當(dāng)?shù)刂行W(xué)必修課程， 學(xué)齡5歲以上的兒童必須學(xué)習(xí)電腦編程；日本：2016年，日本將中小學(xué)校必修編程科目加入到了新的成長戰(zhàn)略草案中；新加坡：多所中小學(xué)推出編程學(xué)習(xí)項(xiàng)目；而我們中國在今年3月，教育部公布的文件中表示，將在中小學(xué)設(shè)置編程課程，以推動編程教育的發(fā)展。所以說，編程是孩子必須要掌握的一門技能，早一點(diǎn)學(xué)，將受益終身。報(bào)班學(xué)習(xí)編程是非常有必要的，對孩子未來都非常的有幫助，鍛煉思維，培養(yǎng)技能玩轉(zhuǎn)創(chuàng)造力 《硬件與編程課程輔導(dǎo)班》教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用編程軟件在發(fā)明過程中應(yīng)用能力和鵝邏輯思維能力教學(xué)內(nèi)容：硬件編程SCRATCH圖形化編程軟件，使用基于ARDUINO圖形化編程的電子元器件和復(fù)雜電路。

4.要不要給孩子選擇一個少兒編程輔導(dǎo)班？

這個只能根據(jù)孩子的自身的情況，培養(yǎng)孩子各方面的興趣愛好，適不適合孩子，不要一味地去效仿別人。

希望通過上面的講述對你有所啟發(fā)