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1.語文閱讀寫作

語文比較重要的就是寫作成績,寫作能力出眾無論在以后的考試中寫作文還是畢業(yè)論文都有很大的幫助的,無論是在小學(xué)的時候還是初中的時候都應(yīng)該打牢基礎(chǔ),這個時候打牢基礎(chǔ)對孩子上高中或是的時候是大有裨益的,這方面的基礎(chǔ)以后無論是在生活中還是工作中都有很大的幫助的。

2.補語文去哪個機構(gòu)好

補習(xí)語文成績的話,我覺得還是要對癥下藥好,如果要給孩子提升語文學(xué)習(xí)成績,如果家庭條件比較好的,我覺得一對一的補習(xí)是可以選擇的。這個授課方式最大的優(yōu)勢就是能隨時解決孩子的問題,還有遇到什么問題了可以隨時跟老師互動,這種一對一的模式也是為了老師更好的給孩子進行引導(dǎo),更好的給孩子一個學(xué)習(xí)引導(dǎo)。

3.初中語文閱讀理解為什么不易得分

對于初中生來說,閱讀理解得分是非常不容易的。之所以不易得分,最主要就是要考核的是學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的一個綜合能力,不僅是在理解的基礎(chǔ)上答題,而且邏輯思維要非常清楚。很多的學(xué)生看到這類題時,看完題目就開始答題,因此就容易失分。

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4.學(xué)習(xí)文言實詞需要注意什么

學(xué)習(xí)文言實詞,要注意以下幾點:1古字通假。這里所說的“通假”,簡單說古書上有些音同或音近的字可以借用的現(xiàn)象。2古義和今義。文言和白話有繼承和發(fā)展的關(guān)系。3偏義詞名詞動詞形容詞的變性活用.4同形異義。有些詞語,古今文字相同,但意義不同。

5.家長需了解小孩學(xué)習(xí)問題

家政對自己的孩子學(xué)習(xí)情況、用腦習(xí)慣比較了解,找準問題更容易一些。細細想來,無論是語文還是數(shù)學(xué)又或者其他方面的問題,也無非是學(xué)習(xí)方法中的問題,或是解題作答方法的問題,只要找準問題,解決方法對頭,很快解決應(yīng)該不是難事。

6.考試沒考好怎么辦

遇到孩子考得不好時,責(zé)備也好,說沒有關(guān)系也好,假裝避而不談也好,都是不正確的處理,我覺得好的做法是父母不回避問題,幫助孩子分析問題原因,找到正確的解決方法,鼓勵孩子積極地去解決問題。只有理性分析找出問題才能更好的解決問題。

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