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記單詞,一天都不能落,一天記多少個(gè)單詞,什么時(shí)候記,用什么方法記,你心里都要有數(shù)。一旦定了記單詞的量和記憶時(shí)間,沒什么特殊情況,就不要輕易改變。要是因?yàn)槟阕约翰幌胗浕蛘吒蓜e的事耽擱了,你最好想辦法補(bǔ)上,不要覺得落下就落下了。做習(xí)題,要定期限時(shí)訓(xùn)練,我們平時(shí)做題的時(shí)候,很少給自己限定時(shí)間,可能不但不限定時(shí)間,有時(shí)候還會不停地拖延時(shí)間。一道題,做很久,沒一點(diǎn)效率。學(xué)習(xí)效率低對平時(shí)影響不大,但是一考試,你就要吃大虧了。
平時(shí)上課要認(rèn)真聽講,多做筆記。一般老師所講的都是比較重要的內(nèi)容,只有認(rèn)真聽講,多做筆記,課后才知道哪些是重點(diǎn)知識,才有重點(diǎn)的去學(xué)習(xí)。還要有一本英語詞典,勤翻詞典,把不懂得地方一定要吃透。必須把語法搞懂,搞透徹。我當(dāng)初不愛背單詞,所有的業(yè)余時(shí)間都用在補(bǔ)語法知識上,打乒乓球的時(shí)候還帶著語法書看。學(xué)習(xí)語法時(shí),不需要太多的資料,一本語法書完全搞明白就夠用了,英語語法內(nèi)容就那么多,最重要的是會總結(jié)、對比記憶。最后是報(bào)一個(gè)優(yōu)質(zhì)點(diǎn)的英語補(bǔ)習(xí)班,做針對性的訓(xùn)練。
到了初中,其實(shí)學(xué)習(xí)英語跟小學(xué),沒有特別多的變化。學(xué)習(xí)英語背誦是最有效的一種方法背誦不但可以幫助我們掌握大量的英語基礎(chǔ)知識,而且還可以培養(yǎng)大家豐富的語感進(jìn)行聽說讀寫等。如果我們可以掌握更高效的背誦方法。那我們英語學(xué)起來也是相當(dāng)容易的。
到了初中后英語的聽力又會有所增加難度。所以如果學(xué)生在學(xué)校。聽力差的話,建議還是要去英語補(bǔ)習(xí)班,盡快補(bǔ)回來,否則跟同學(xué)們的差距就會越來越大。后面的學(xué)習(xí)也會越來越吃力,在考試的時(shí)候丟分也會很多。所以還是要盡快的去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)。
補(bǔ)習(xí)初中英語每個(gè)地方的收費(fèi)不一樣。主要也是培訓(xùn)班的規(guī)模和師資力量來決定它的費(fèi)用的。像在我們這邊有的大班一學(xué)期。的補(bǔ)習(xí)費(fèi)也就1000多塊錢,但是有的一對一的。英語補(bǔ)習(xí)一節(jié)課就要200塊錢一學(xué)期的話也要好幾千呢。收費(fèi)還是看每個(gè)地方的情況。
如果一個(gè)英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只有一個(gè)老師,幾十個(gè)學(xué)生,你可以想象這樣的教學(xué)效果。 就算老師的教學(xué)水平再高,那么多的學(xué)生,他在有限的時(shí)間內(nèi)也顧不上。 而外教會根據(jù)孩子的性格和習(xí)慣調(diào)整教學(xué)方式和交流方式,根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度調(diào)整教學(xué)速度, 只有這樣,才能保證質(zhì)量和孩子的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
上面這幾點(diǎn)我還是蠻認(rèn)可的。重慶南岸初二英語輔導(dǎo)班推薦
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