青島專業(yè)的初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)中心有哪些，那么說到青島初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，我也是學(xué)了之后熟知的初中生應(yīng)養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，數(shù)學(xué)課堂具體學(xué)習(xí)的習(xí)慣，初中生需養(yǎng)成的具體學(xué)習(xí)習(xí)慣，數(shù)學(xué)思想與方法，家長要怎樣輔導(dǎo)學(xué)生的初中數(shù)學(xué)，初中數(shù)學(xué)補習(xí)有用嗎，初中輔導(dǎo)數(shù)學(xué)有必要嗎。

1.初中生應(yīng)養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

初中生想要提高數(shù)學(xué)成績就應(yīng)該養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。初一學(xué)生往往不善于預(yù)習(xí)，就算預(yù)習(xí)也只是走個形式，粗略地看一遍也看不出問題和疑點。而正確的預(yù)習(xí)要求同學(xué)做到先粗略瀏覽教材的有關(guān)內(nèi)容，并了解新課的重點和難點，然后再對重要概念公式法則及定理反復(fù)閱讀、仔細(xì)體會并認(rèn)真思考，對于難以理解的概念要做出標(biāo)記。

2.數(shù)學(xué)課堂具體學(xué)習(xí)的習(xí)慣

初中生要養(yǎng)成的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣就是會比較。在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識時，要學(xué)會運用對比、類比以及舉反例等思維方式，理解它們的內(nèi)涵和外延，并且將類似的和易混淆的基礎(chǔ)知識加以區(qū)分。另外也要養(yǎng)成會質(zhì)疑的習(xí)慣，要善于發(fā)現(xiàn)和尋找自己的思維誤區(qū)并向老師或同學(xué)提問，積極提問也是課堂學(xué)習(xí)中獲得知識的重要途徑，不要留下知識上的“死角”，否則問題就會積少成多，進而為后續(xù)學(xué)習(xí)留下障礙。

3.初中生需養(yǎng)成的具體學(xué)習(xí)習(xí)慣

初中生想要提高數(shù)學(xué)成績就應(yīng)該養(yǎng)成整理錯題的習(xí)慣。錯題是數(shù)學(xué)進步的階梯，“錯題本”的使用則是貴在堅持，只有持之以恒才能見效。只要堅持下來，善待自己的錯誤，久而久之自己就會欣喜地發(fā)現(xiàn)，錯誤變得越來越少，也能夠使得我們從煩惱的錯題整理中感受到快樂和信心。

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4.數(shù)學(xué)思想與方法

在初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中，數(shù)學(xué)思想與方法的滲透是教師的教學(xué)重點與難點之一，同時數(shù)學(xué)思想與方法的熟悉及運用也是初中數(shù)學(xué)與小學(xué)數(shù)學(xué)的重要區(qū)別之一。小學(xué)注重的是解題技巧與方法，一題一法或一題多法是小學(xué)數(shù)學(xué)的重點解題方面，而到了初中，同一個知識點命題方向可能是多樣的，題目也是千變?nèi)f化的。所以由一題一法、一題多法向多題一法的轉(zhuǎn)變與突破是對學(xué)生知識方法歸納理解能力更高層面的要求。例如: 在剛開始學(xué)習(xí)有理數(shù)時，對絕對值的討論就初步涉及到分類討論的方法；在學(xué)習(xí)幾何的旋轉(zhuǎn)、對稱、放縮等問題時，涉及到運動和變換方法；在處理幾何證明問題時，常常用到轉(zhuǎn)化的方法;在解決函數(shù)圖像問題時，則用到數(shù)形結(jié)合的方法等。對學(xué)習(xí)和解決問題能夠進行總結(jié)和歸納是提高學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，能夠讓學(xué)習(xí)更有效率，能夠提高學(xué)習(xí)的遷移能力。初中數(shù)學(xué)是以小學(xué)數(shù)學(xué)知識為基礎(chǔ)的,但絕不是對小學(xué)數(shù)學(xué)知識的重復(fù)與提高，而是對小學(xué)數(shù)學(xué)知識的完善、推廣與引申。

5.家長要怎樣輔導(dǎo)學(xué)生的初中數(shù)學(xué)

對于學(xué)生成績的提高，家長的作用的非常重要，雖然很多家長對于學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容不甚了解，所以就不知道怎么幫助他們?nèi)ポo導(dǎo)，那么在督促孩子方面就要花大量的時間去了解他們，多和他們溝通，哪怕工作再忙，也要抽一定的時間去關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

6.初中數(shù)學(xué)補習(xí)有用嗎

我們?yōu)閷W(xué)生選擇的補習(xí)班多多少少都是有效果的，只不過有的效果明顯，而有的效果微乎其微，初中數(shù)學(xué)是比較重要的一個環(huán)節(jié)，因此在補習(xí)的過程中要認(rèn)真的跟著老師的步伐走，如果數(shù)學(xué)成績差就會影響中考成績，因此補習(xí)是很重要的。

7.初中輔導(dǎo)數(shù)學(xué)有必要嗎

對于是否有必要輔導(dǎo)初中數(shù)學(xué)，這個主要看學(xué)生個人情況，成績好的肯定不需要輔導(dǎo)，他們成績已經(jīng)很好， 就算輔導(dǎo)也不會有什么提升的空間了，但對于成績不理想的人來說，進行校外數(shù)學(xué)輔導(dǎo)還是很有必要的，在課堂上得不到提高，就需要補習(xí)來提高成績。

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