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高中如何學(xué)好化學(xué),要掌握思維方式,化學(xué)中的思維方式有很多種,其中最重要的是保守思維和類比思維。 靈活運用保守思維,可以快速有效地解決問題。 例如,為了確定離子方程式是否正確,溶液中離子濃度的計算等通常使用電荷守恒。 鹽水解的話題經(jīng)常用于材料和原子的守恒。 而類比思維只是理解與誰相比?被比較的內(nèi)容的規(guī)律性和特殊性是什么?通常有兩種類型:一種是基于元素周期律的類比; 另一種是根據(jù)給定的信息,告訴你它和你學(xué)過的一些知識相似,需要合理的類比,找到兩者的結(jié)合來回答問題。 這樣的問題可以反映學(xué)生獲取和處理信息的能力。
初中化學(xué)我們學(xué)習(xí)的都是最基礎(chǔ)最入門的東西,知道什么叫做化學(xué)。而高中化學(xué)更加的深入一些,學(xué)習(xí)的更寬更廣。所以說從初中化學(xué)進入高中化學(xué),不管是學(xué)習(xí)方式上來說,還是從學(xué)習(xí)內(nèi)容來說,都有很大的變化,所以為什么某些初中化學(xué)很好的同學(xué)進入高中后成績嚴(yán)重下滑,這就是學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式的改變。
根據(jù)小編的經(jīng)驗來說,高考化學(xué)基礎(chǔ)知識點相比于其他理科而言非常之少,這一科目其實在短時間之內(nèi)實現(xiàn)快速提升是完全有可能的,而且高考復(fù)習(xí)時間比較緊張,那么如何在短期之內(nèi)實現(xiàn)突擊呢?當(dāng)然依靠死記硬背肯定是效果不佳的,建議找個輔導(dǎo)培訓(xùn)學(xué)校進行系統(tǒng)的輔導(dǎo)以及補習(xí),因為報班學(xué)習(xí)的話,老師可以根據(jù)自身量身定制一套學(xué)習(xí)方案,按照方案學(xué)習(xí)下來,化學(xué)方面肯定有所提升。
雖然網(wǎng)課能學(xué)到很多學(xué)校老師不會教你的快速解題小秘訣,但是也不要認(rèn)為只要報了課,學(xué)校的課程就不重要了,最好是可以將網(wǎng)課和學(xué)校的學(xué)習(xí)進度同步一致,這樣的學(xué)習(xí)效果更加,可以起到溫故而知新的效果,讓化學(xué)成績更進一層。
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