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重慶江北初中輔導(dǎo)學(xué)校,很多人都在關(guān)注初中語(yǔ)文輔導(dǎo),那它為什么這么火,我們也來(lái)了解一下如何正確學(xué)習(xí)語(yǔ)文,初中語(yǔ)文輔導(dǎo)的重點(diǎn)有哪些,初中語(yǔ)文該怎么復(fù)習(xí)。
語(yǔ)文教材無(wú)論哪一個(gè)階段,都有需要學(xué)生背的課文,很多人說(shuō)學(xué)習(xí)切忌死記硬背,但是這里的“背”不單指死記硬背,還有有方法、有技巧的背。,把不熟悉的字詞記錄下來(lái),利用點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)記憶。熟悉的知識(shí)一筆帶過(guò),不熟悉的知識(shí)做詳細(xì)記錄,容易出錯(cuò)的地方可以進(jìn)行標(biāo)記,這樣記憶的時(shí)候才會(huì)更有針對(duì)性。這便是我們的化整為零法。
不管是在考試還是平時(shí)的小測(cè)試,最擔(dān)心的就是錯(cuò)別字出現(xiàn),這樣是很虧的,就算你的答案是正確的,因?yàn)殄e(cuò)別字丟分就真的很可惜,是太可惜了,本來(lái)就不應(yīng)該失分的地方卻因?yàn)樽约旱腻e(cuò)字而丟分,對(duì)字的掌握主要是掌握卷舌音和不卷舌音字。以及避免寫(xiě)錯(cuò)別字。我們要注意在平時(shí)發(fā)音的時(shí)候,注意卷舌音和不卷舌音字的區(qū)別。在寫(xiě)作的時(shí)候,不要寫(xiě)錯(cuò)別字,這方面還是需要注意的。
初中語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)時(shí)可以用到的技能,就是學(xué)以致用。 從某種意義上說(shuō),知識(shí)積累的多少和應(yīng)用的好壞都體現(xiàn)在作文上。 學(xué)生現(xiàn)在的問(wèn)題是學(xué)習(xí)回到學(xué)校,寫(xiě)作回到寫(xiě)作,完全把學(xué)寫(xiě)分開(kāi),不模仿名篇的構(gòu)思和排版,不靈活地在自己的文章中套用這么多漂亮的詞。 ,文章內(nèi)容空洞無(wú)聊。
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