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感覺統(tǒng)合訓練是非常需要教具。尤其是以下感覺統(tǒng)合教具,簡單易操作,功能齊全。 他們是家庭感覺統(tǒng)合訓練的優(yōu)秀合作伙伴。 通過使用“它們”,家庭感統(tǒng)訓練可以更有效! 因此,請熟悉它的特點和玩法: 顆粒龍珠 適合年齡:1歲及以上。 適合改善:兒童性急難控制,注意力不集中,不能教朋友,吃手,缺乏自我意識,缺乏安全感,反應遲鈍,動作不靈活等。
基本上,不管孩子的前庭知覺閾值是過高還是過低,都可以通過一些小游戲來刺激。 技術總監(jiān)、劉玉亭治療師廖勝光提出以下游戲小貼士:翻筋斗、蕩秋千、跳彈簧床、坐旋轉木馬、玩高飛等游戲,都能給予積極的刺激。在滾被子游戲中,爸爸媽媽可以把孩子在被子里滾動,然后搖晃它,有助于觸發(fā)前庭。
脾氣急躁暴躁,在排除家庭溺愛等養(yǎng)育環(huán)境因素外,多見于一種兒童神經(jīng)系統(tǒng)調節(jié)功能不良,多發(fā)于學齡前階段,隨著年齡的增長會逐漸得到改善,但仍有50%以上的兒童會持續(xù)到青春期以及成年。脾氣暴躁通常難以與人和睦相處,獲得他人的認同,群體關系一般比較緊張,缺乏朋友,并經(jīng)常會影響到社會認同的建立。這類的小孩就需要專業(yè)課程輔導來改善情緒。
在我們生活中,往往好的性格能夠給人留下很好的印象,也有利于我們的成長。在完成游戲的過程中找到自尊和自信。在感統(tǒng)訓練中,孩子盡情盡興地活動,充分體驗其中的樂趣,有助于宣泄能量和情緒。當孩子能掌握并獨立完成各種游戲和活動時,會由此獲得鼓勵和表揚獲得發(fā)自內心的成就感和愉悅感,大大增強幼兒的自尊心和自信心。
兒童有自我刺激行為,如在原地旋轉,總是盯著旋轉的東西,喜歡看霓虹燈,反復敲桌子等,可能是由于缺乏過濾功能或促進功能,想通過這種方式吸收感覺刺激。因此我們可以通過一系列的觸覺訓練,如玩水和沙子或者觸摸身體,幫助他們實現(xiàn)感覺刺激的正常輸入,刺激大腦功能的成熟。
感覺統(tǒng)合障礙兒童的智力與其他正常兒童沒有區(qū)別,但由于孩子大腦和身體各部分的協(xié)調能力受損,很多優(yōu)秀的方面無法表達,尤其是到了學齡后, 在學習方面沒有那么好。 會比同齡人更難。 經(jīng)過感覺統(tǒng)合訓練,孩子的感覺統(tǒng)合能力提高后,相應的注意力、記憶力、邏輯表達能力等都會得到提升,孩子的學習能力自然也會相應提高。
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