青島市南區(qū)初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)機構(gòu)哪家比較好，搞懂青島初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，提升自我，來看看什么是數(shù)學(xué)焦慮，數(shù)學(xué)的重要性，何時開始培養(yǎng)興趣，課外拓展學(xué)習(xí)，怎么選擇初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)機構(gòu)，初二數(shù)學(xué)成績不好能補起來嗎

1.什么是數(shù)學(xué)焦慮

父母們經(jīng)常質(zhì)疑，是不是的數(shù)學(xué)教育難度太高了，其實，美國的孩子也面臨和孩子一樣的問題。小學(xué)低年級階段還好，父母還可以輕松地輔導(dǎo)孩子的數(shù)學(xué)作業(yè)，隨著年級提升，到了高年級就不一定了，很多數(shù)學(xué)題目父母完全看不懂。所以，每當(dāng)面對‘?dāng)?shù)學(xué)’這個話題時，就感到焦慮。心理學(xué)家將這種現(xiàn)象稱為“數(shù)學(xué)焦慮”。

2.數(shù)學(xué)的重要性

對于很多家庭的孩子來說，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是一門比較讓人頭疼的科目，現(xiàn)在的小學(xué)數(shù)學(xué)題就算拿給生做，也有會出錯的現(xiàn)象，作為家長就更別提了。我們都知道，數(shù)學(xué)考察的是一個人的理性思維能力，男生的數(shù)學(xué)成績在初高中階段往往也超過女生。數(shù)學(xué)是一門世界上最難的學(xué)科，也是一門重要的學(xué)科，因為它的抽象性和邏輯性強，導(dǎo)致很多孩子因個體差異性不同，有的孩子學(xué)習(xí)起來出現(xiàn)畏難情緒，嚴(yán)重的就出現(xiàn)“學(xué)習(xí)焦慮”感。

3.何時開始培養(yǎng)興趣

孩子的學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)要從小學(xué)階段就開始，到了初高中，再培養(yǎng)興趣就相對困難了。在所有各科的學(xué)習(xí)中 ，數(shù)學(xué)興趣的培養(yǎng)至關(guān)重要。各地的狀元或者學(xué)霸們，他們的數(shù)學(xué)成績成績是優(yōu)秀的，滿分或者接近滿分。而且數(shù)學(xué)是最容易讓人厭煩的科目，天天做題太沒意思。一旦有這種想法，那么數(shù)學(xué)的成績的提高是很困難的，即使報輔導(dǎo)班，作用也不是很大。到時候就悔之晚矣。

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4.課外拓展學(xué)習(xí)

數(shù)學(xué)和英語，語文等涉及語言能力的科目不一樣，再小年齡的孩子也可以接受各種語言的熏陶，但數(shù)學(xué)的接受能力卻會隨著年齡的變化有非常大的波動，而且往往因人而異。比如，同樣一個小朋友，上一年級時和上六年級時的數(shù)學(xué)接受領(lǐng)悟能力可能會天差地別。再比如，有的孩子在很小的年齡就展露驚人的數(shù)學(xué)天賦，而有的人要等到成年后才發(fā)現(xiàn)自己原來對數(shù)學(xué)非常在行。所以，和涉及語言能力的科目不一樣，如果不分情況，過早地灌輸數(shù)學(xué)知識，很可能讓孩子對數(shù)學(xué)本身產(chǎn)生不好，甚至厭惡的印象。

5.怎么選擇初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)機構(gòu)

我們到處可以看見各種各樣的輔導(dǎo)機構(gòu)，因此報培訓(xùn)班的時候就不知怎么去選擇，我們選擇的時候一定要了解所要報的培訓(xùn)機構(gòu)的師資力量和其他的情況，在報班之前，要多打聽多了解，因為這些師資情況將直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和成績的提高。

6.初二數(shù)學(xué)成績不好能補起來嗎

在初中學(xué)習(xí)階段來說，初二是非常重要的一個時期，如果上初二了你的數(shù)學(xué)成績依然很差的話，那你就非常有必要進(jìn)行補習(xí)學(xué)習(xí)了，在補習(xí)班可以制定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃，如果掌握不好的話，初三復(fù)習(xí)階段就會很困難，所以說補習(xí)還是要盡早。

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