武漢新航道雅思培訓(xùn) 雅思培訓(xùn)費(fèi)用 如何培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣

作為一名英語(yǔ)口語(yǔ)教師，我(Cookie)在教學(xué)過程中，與學(xué)生之間經(jīng)常出現(xiàn)如下的對(duì)話：

Student：“老師，你在國(guó)外生活過嗎？”

Cookie：“沒有。”

Student：“那你的口語(yǔ)是怎樣達(dá)到這個(gè)程度的呢？”

Cookie：“因?yàn)槲姨焯靾?jiān)持練習(xí)。”

Student：“我也天天練習(xí)，但怎么仍然感覺沒有提高呢？”

Cookie：“練習(xí)時(shí)間不是衡量的唯一標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)鍵是練習(xí)方法正確與否。”

在這樣的交流過程中，我能深切感受到他們對(duì)提高口語(yǔ)水平的渴望之情。在此，我與同學(xué)們分享一條英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，望能給同學(xué)們帶來些許益處，那就是Interest is the key——興趣是關(guān)鍵。

這應(yīng)該算是老生常談了。對(duì)很多同學(xué)而言，英語(yǔ)如同一個(gè)強(qiáng)大的敵人，往往使他們望而卻步，因此何談建立起興趣。而我們知道，要對(duì)某種事物建立起興趣，前提是不排斥它，而后才可能逐漸熟悉并對(duì)其產(chǎn)生興趣。

在過去很長(zhǎng)的一段時(shí)間，我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)也停留在機(jī)械性閱讀、背誦文章與做題的循環(huán)當(dāng)中，毫無學(xué)習(xí)樂趣可言。但作為一名狂熱的足球迷，因?yàn)橐淮闻既坏臋C(jī)會(huì)，我在英特網(wǎng)上觀看了一場(chǎng)全英文解說的英格蘭足球超級(jí)聯(lián)賽。當(dāng)時(shí)，由于水平所限，只能聽懂諸如場(chǎng)上球員名稱,“What a goal !”或者“one to two-1:2”等簡(jiǎn)單的表達(dá)，其余大部分時(shí)間對(duì)解說內(nèi)容都不甚明白。但解說員那充滿激情英式解說，讓我猛然意識(shí)到——原來英語(yǔ)還可以說得如此富有激情與韻律。

從那之后，我憑著對(duì)足球的熱愛，開始嘗試大量觀看英文原版解說的足球比賽(中超除外)。在初期，雖然在收看過程中會(huì)遇到很多困難，如解說語(yǔ)速過快、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)把握欠佳、專業(yè)術(shù)語(yǔ)過多等問題（同學(xué)們?cè)谑章犛⑽膹V播新聞，收看自然科學(xué)類的節(jié)目或脫口秀節(jié)目中經(jīng)常也會(huì)遇到這類問題），但我有意識(shí)地去查詢并積累相關(guān)的足球?qū)I(yè)術(shù)語(yǔ)，如volley shot-凌空抽射、striker-前鋒、extra time-加時(shí)賽等等，并下載大量英文解說視頻，運(yùn)用視頻播放軟件中的段落重復(fù)功能，按小節(jié)反復(fù)收聽并模仿，直到完全把握該段英文解說的內(nèi)容和語(yǔ)調(diào)。如此往復(fù)，每天都會(huì)花去幾個(gè)小時(shí)，但大半年之后，可以說我順利觀看英文解說足球比賽已不在話下，并因之而習(xí)得一些英式英語(yǔ)解說的技巧。這給我?guī)淼臐M足感，遠(yuǎn)勝于一次英語(yǔ)考試取得高分，因?yàn)樽闱虿攀俏业呐d趣所在。通過收看英文解說的足球比賽，一方面，我逐漸對(duì)常常被用作比賽背景音樂的搖滾音樂產(chǎn)生了興趣，由此開始大量收聽英文搖滾歌曲，聽力水平逐漸得到提升。另一方面，我又通過瀏覽相關(guān)英文網(wǎng)頁(yè)，關(guān)注這些足球明星與搖滾音樂名人的各類動(dòng)態(tài)，閱讀水平也不斷提高。可以說，我真正是在滿足自我興趣的同時(shí)，提高了英語(yǔ)能力。

所以，可愛的武漢新航道的同學(xué)們，趕緊想想你所感興趣的某個(gè)著名品牌、某個(gè)明星、某個(gè)廣播電視節(jié)目甚至某個(gè)學(xué)科，然后通過英特網(wǎng)搜索與之相關(guān)的英文原版音像或文字材料，不斷積累相關(guān)知識(shí)并模仿相關(guān)的口語(yǔ)