分清優(yōu)劣 贏在起跑線

　　李同學(xué)，北京一所普通高中畢業(yè)生，高中課程平均分為82分，iBT91分，SAT 1590分，現(xiàn)就讀于University of Washington新聞學(xué)本科。

　　李同學(xué)家人和她本人都希望能夠去全美0名的就讀新聞專業(yè)本科，同時(shí)我們發(fā)現(xiàn)她的申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)很明顯，iBT分?jǐn)?shù)符合多數(shù)美國(guó)排名0的的最低要求。但是劣勢(shì)也是顯而易見的，沒有SAT成績(jī)，整個(gè)學(xué)業(yè)過程按部就班波瀾不驚。這樣的優(yōu)劣勢(shì)明顯的學(xué)生，要想申請(qǐng)0的名校，在文書上很需要下功夫。

　　精彩文書 領(lǐng)跑未來

　　在漫漫出國(guó)路上， 能否獲得成功，關(guān)鍵之一在于能否向希望進(jìn)入的學(xué)校提供像樣的申請(qǐng)文件。好的申請(qǐng)文件能讓申請(qǐng)者在眾多的申請(qǐng)者中脫穎而出，差的申請(qǐng)文件能將申請(qǐng)者永遠(yuǎn)埋沒掉。其實(shí)文書的本質(zhì)就是個(gè)人陳述，告訴學(xué)校學(xué)生的來歷背景，做過什么，能夠?yàn)閷I(yè)研究和學(xué)校做出什么樣的貢獻(xiàn)。只要實(shí)事求是地將學(xué)生的經(jīng)歷事實(shí)寫透寫誠(chéng)懇，就可以了。

　　經(jīng)過多次深入溝通，我們逐步挖掘了學(xué)生的亮點(diǎn)：她曾經(jīng)在一部電影拍攝過程中做過短暫的實(shí)習(xí)，雖然沒做什么實(shí)際工作，但對(duì)電影的思想和表現(xiàn)方式有了直觀的認(rèn)識(shí)。在選校時(shí)，我們已經(jīng)幫她選擇了與新聞界關(guān)系密切（著眼于未來的實(shí)習(xí)）、注重人文思想的學(xué)校。針對(duì)這些，我們精心安排了文書的結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)學(xué)生的思想、學(xué)業(yè)準(zhǔn)備和未來職業(yè)規(guī)劃，全面呈現(xiàn)了學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，并且實(shí)事求是。

　　擁有夢(mèng)想只是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是一種能力。

　　最后，申請(qǐng)的六所中，包括University of Washington在內(nèi)的四所都給該同學(xué)寄來了錄取通知書。其中一所還給了該同學(xué)每年12000美元的獎(jiǎng)學(xué)金。綜合各方面的情況考慮，李同學(xué)最終選擇了去University of Washington就讀。