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高中怎么才能提高化學(xué)成績,填補空白。 經(jīng)過近一年的復(fù)習(xí),考生對于各個學(xué)科知識已經(jīng)形成了一個基本的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),但是每個學(xué)科都難免有不足之處。 有兩種方法可以盡快找出并查明自己的不足。 方法可以參考。 一是對照考試說明或教材目錄上的知識考試范圍,執(zhí)行,檢查自己的知識部分不熟悉或不扎實,重點記憶和理解; 二是瀏覽近年高考題解析,通過選擇樣題,找到做題的技巧,找出自己的相關(guān)知識不足,立即解決。
我們打開高中化學(xué)課本的第一篇看見的就是序言,往往許多學(xué)生很都是直接跳過,根本不去關(guān)注,也不知道里面具體寫了什么,其實課本的序言的作用還是很大的,它介紹了整本課本的知識點,它可以點燃學(xué)生的熱情,保證學(xué)生學(xué)習(xí)之路的持久性。
無機化學(xué)側(cè)重于判斷、判斷反應(yīng)機理和反應(yīng)原理,比如化合價是否相等,能否參與反應(yīng),如何平衡,都是根據(jù)元素周期表的規(guī)律來判斷和推導(dǎo)的。 一般先是官能團的判斷,然后再是碳鏈的推導(dǎo)。 掌握官能團的反應(yīng)特點,再根據(jù)碳鏈的分布規(guī)律,了解知識點真正讀懂這道化學(xué)題目所要表達的意思,得出正確的答案。
高中化學(xué)難度習(xí)范圍廣。 所以很多高中生很難完全掌握化學(xué)知識,會影響高考,所以選擇高中化學(xué)培訓(xùn)班來提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。 這些機構(gòu)聘請的導(dǎo)師更有經(jīng)驗,教授的課程也更詳細。 實驗的機會越多孩子就越容易提高學(xué)習(xí)成績。
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