東莞康樂南的記憶力提升訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，東莞記憶力培訓(xùn)已經(jīng)是非常普遍的了，通過視覺圖像是一切記憶的基礎(chǔ)，什么是關(guān)鍵詞記憶，筆記記憶法，早晨記憶力，健身對(duì)大腦的好處，父母幫忙提高記憶力的內(nèi)容，玩邏輯游戲來提高的記憶力可以看的出來。

1.視覺圖像是一切記憶的基礎(chǔ)

早在2500年前，歐洲人發(fā)現(xiàn)形象和視覺圖像更容易符合人事物的記憶，小孩主要頭腦靈活度要比大人更靈活，對(duì)新鮮事物的更大。人剛出生右腦記憶力占主導(dǎo)地位，后期的隨著發(fā)左腦就慢慢暫居優(yōu)勢(shì)，可能和我們生活有很大關(guān)系，12歲以后人會(huì)慢慢失去高度清晰的內(nèi)視覺想象能力，成年對(duì)小時(shí)候的畫面就比較模糊。

2.什么是關(guān)鍵詞記憶

在學(xué)習(xí)中對(duì)關(guān)鍵詞的記憶也是很重要的，就好比是學(xué)習(xí)語文英語一樣，需要記憶文字和相關(guān)的段落，閱讀文章了解相關(guān)的段落記憶主要的文字信息，在和相關(guān)事件聯(lián)系在一起記憶，喜歡看小說和動(dòng)漫的小孩子來說記憶成為最為主要的，現(xiàn)在人對(duì)文字關(guān)鍵字掌握也是很多，詞匯量也是很大，記憶也不會(huì)忘記，就拿文字來說學(xué)會(huì)來說基本一身也不會(huì)忘記使用也比較多。

東莞康樂南的記憶力提升訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

3.筆記記憶法

上課做筆記，從小學(xué)到老師都在說看一萬遍不如手寫一遍，其實(shí)在寫過程就把文字轉(zhuǎn)化為圖片做記憶，做筆記是每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，寫作業(yè)也是一樣的，但是現(xiàn)在學(xué)生作業(yè)多，但是效果卻不是很好的，老師怎樣真的對(duì)嗎？做筆記是對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的掌握和記憶，做題只是轉(zhuǎn)換思維能力，過渡使用大腦也是有害的，筆記記憶法記憶重點(diǎn)掌握相關(guān)知就可以轉(zhuǎn)化為圖片記憶。

4.早晨記憶力

上過學(xué)的都知道無論是小學(xué)初中還是高中每天的第一節(jié)課絕對(duì)都是早讀，因?yàn)榇蠹叶颊J(rèn)為早晨的記憶力最好，容易記東西，應(yīng)證了一年之計(jì)在于春一天之計(jì)在于晨的說法。于是大家都喜歡把精力充沛的早晨進(jìn)行朗讀背誦等記憶性的活動(dòng)。但是早晨真的是記憶力最好的時(shí)間段嗎。很多這方面的專家并不是這樣認(rèn)為的。

5.健身對(duì)大腦的好處

現(xiàn)在提倡全名健身，每個(gè)人都追求者健康，健康是一切的根本。只有健康我們才能談別的理想。適度的進(jìn)行運(yùn)動(dòng)可以讓我們身心身體都到健康，可以促使我們血液流通順暢，增強(qiáng)我們腦功能，每天工作閑暇之余我們可以選擇自己喜歡的一種方式去運(yùn)動(dòng)，長(zhǎng)期以來可以增強(qiáng)我們的記憶力。

6.父母幫忙提高記憶力的內(nèi)容

孩子在記憶東西的時(shí)候，一定要排除外界一切干擾要專心記憶，這樣大腦皮層才會(huì)留下深刻的記憶痕跡，不容易忘記。如果精神懈怠，就會(huì)導(dǎo)致記憶效率大打折扣。 有的家長(zhǎng)平時(shí)讓孩子背東西的時(shí)候，在旁邊看電視或者玩手機(jī)這樣是很統(tǒng)一分散了孩子的注意力的。所以在孩子記憶事物的時(shí)候，給孩子制造安靜的環(huán)境很重要。

7.玩邏輯游戲來提高的記憶力

很多家長(zhǎng)都不愿意讓孩子玩游戲，但能促進(jìn)大腦發(fā)育的游戲有很多。例如數(shù)獨(dú)就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。玩數(shù)獨(dú)的孩子不僅可以提高他們的思維能力，還可以測(cè)試他們的記憶力。數(shù)獨(dú)游戲更多地依賴于邏輯和文字技巧。陪孩子玩的時(shí)間不要太長(zhǎng)，15分鐘就可以了，不然玩太久會(huì)累死你的大腦。

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