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第一輪復習的時候一定要全面復習,老師劃分的重點整個高三所學的文言文古詩文等知識點要全面復習。這里說的全面復習可不是簡單一遍而過,而是每一個字的寫法都要清楚熟記,特別是很多字不常用的,所以很多同學并不會寫,如《滕王閣序》“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”中的“鶩”,還有一些字是字同音不同,如《岳陽樓記》“浩浩湯湯,橫無際涯”中的“湯”字。想這些都是易錯的,不管你文章背的多好,字寫錯了那就白忙活了。
從學生的發(fā)展來看,只有廣泛閱讀,尤其是經(jīng)典作品,才能更好地提升他們的人格,豐富他們的生活細節(jié),引導他們走上積極健康的人生道路。 因此,要引導學生品味經(jīng)典作品的醇香,磨礪人生之旅。 葉圣陶先生曾說,讀書的時候,進了國就和家人親近了,讀書時只為氣死你的悲傷,以你的快樂為樂,與主人公共命運,使之盡出于我心,使之盡出于我口,在這種情況下,學生的閱讀欲望會更強,效果會更好。
專業(yè)的補課機構(gòu)還是值得信任的,能不能行要看同學的自身情況和目標噢。只要通過針對性的輔導,再加上自己的努力,那么一定是會看到進步的,只是看能否做到與你預期目標的契合。建議同學可以多咨詢考察一些機構(gòu),選擇適合自己的課程以及學校。
看你自己的語文成績?nèi)踉谀膬毫?,如果因為字跡丟分就自己去練字;如果是古詩文不會背就自己下功夫去背,這些是老師沒法交給你的。如果想提高閱讀技巧,閱讀理解答題技巧,作文寫作技巧等,報補習班還是必要的。如果你是平時有一定的積累,但是在閱讀或者作文方面的答題或?qū)懽魉悸贰⒓记傻脑?,我還是建議找個靠譜的老師效率比較好一點。
選擇靠譜的輔導機構(gòu),正確方法很重要,首先找輔導前確定輔導的目的,不管你是培優(yōu)還是想提高的學習能力,還是彌補基礎(chǔ),抑或是改正學習習慣。選擇正確的輔導方式很重要。客觀講1對1輔導的效果確實是要比上輔導班好的,因為輔導班是老師一對多,而1對1輔導老師能完全跟進學生的學習情況,對學生知識點的鞏固,和成績的提高都是非常有效的。
高中生想要在作文上有所提高就應(yīng)該多記一些諺語詩句,好的作文開頭能夠提高不少的分數(shù)。其次是學會創(chuàng)新思維,我們考試過程中,要學會活學活用,恰當?shù)剡\用所學知識。最后是學會考試后的總結(jié),考試結(jié)束后要認真分析自己的寫作質(zhì)量和存在的問題,同時可以咨詢一下語文老師,在得出經(jīng)驗后,對于好的可以繼續(xù)發(fā)揚,壞的則進行改正。
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