重慶觀音橋初中語文輔導(dǎo)班，這樣說初中語文輔導(dǎo) 的為啥要上語文補(bǔ)習(xí)班，怎樣輔導(dǎo)初中語文，中學(xué)語文課堂學(xué)困生的不自信更清楚。

1.為啥要上語文補(bǔ)習(xí)班

初中各學(xué)科課外補(bǔ)習(xí)主要集中在語文、數(shù)學(xué)、英語三門主要學(xué)科。其中，數(shù)學(xué)和英語是主科課外輔導(dǎo)更是重中之重，在很多家長心目中，語文是國語，學(xué)習(xí)國語不需要報(bào)課外輔導(dǎo)班。殊不知，現(xiàn)如今語文學(xué)習(xí)越來越重要，語文成績反而成為分?jǐn)?shù)拉開差距的主要科目。

2.怎樣輔導(dǎo)初中語文

現(xiàn)在上初中了，無論是作文還是作文構(gòu)思，對作文的要求都會更高。 事實(shí)上，提高初中作文最簡單的方法之一就是擴(kuò)大閱讀量。 我對卓越教育兩年優(yōu)秀漢語教學(xué)的感受是顯而易見的。 很多孩子讀書不夠，更不愿意靜下心來感受文學(xué)之美。 學(xué)完中文后，我們將重點(diǎn)提高學(xué)生的閱讀、寫作和實(shí)踐能力，逐步多讀多懂。 ，學(xué)生更愿意花時(shí)間在語言上，成績也逐漸提高。

重慶觀音橋初中語文輔導(dǎo)班

3.中學(xué)語文課堂學(xué)困生的不自信

“ 教師只有給學(xué)生充分的自信，才能讓學(xué)生站起來，主動(dòng)成為學(xué)習(xí)的主人。 在初中語文教學(xué)的現(xiàn)階段，由于小學(xué)語文基礎(chǔ)積累的不同和學(xué)習(xí)習(xí)慣的不同，很多學(xué)生進(jìn)入初中語文學(xué)習(xí)后仍停留在小學(xué)的狀態(tài)。 再加上學(xué)生在智力因素和學(xué)習(xí)方式上的能力差異，部分學(xué)生跟不上初中語文教學(xué)的節(jié)奏，與優(yōu)秀學(xué)生拉開了很大的差距。

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