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1.培養(yǎng)好的習(xí)慣與方法

努力語文學(xué)不好,但是要記住書本上最基本的東西,對(duì)吧,然后你可以擴(kuò)展它,做更多的練習(xí),臨時(shí)抱佛腳語文這門學(xué)科不是很有效,關(guān)鍵在于平時(shí)的積累,更重要的是沒有好的習(xí)慣,這些都是白來的,堅(jiān)持才是最重要的,你現(xiàn)在可以好好學(xué),然后就可以不后悔了。

2.養(yǎng)好語文學(xué)習(xí)好習(xí)慣

理解對(duì)語文學(xué)習(xí)也很重要,我們經(jīng)常說某某對(duì)漢語有很好的理解和了解,其實(shí)中文很大程度上取決于自己的理解,因此養(yǎng)成有意識(shí)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,包括老師說的話,是非常重要的。懂了就掌握了;不懂就不會(huì)掌握,我們通常所說的靈感往往會(huì)實(shí)現(xiàn),理解能力主要靠想象力和聯(lián)想能力。 比如我們?cè)陂喿x一篇文章的時(shí)候,要想辦法去理解作者所表達(dá)的思想和感情,就必須通過語言文字去想象作者所表達(dá)的內(nèi)容,然后通過聯(lián)想去分析,這樣才能掌握作者所表達(dá)的思想感情。 因此,我們?cè)谄綍r(shí)的語文學(xué)習(xí)中要注意多觀察、多思考、多理解。

3.閱讀和作文

至于閱讀和寫作,我認(rèn)為閱讀在于速度、語感和理解力的綜合把握。在平時(shí)的閱讀訓(xùn)練中,我們要有意識(shí)地培養(yǎng)這三方面的能力,漸漸地,我們就能看到效果了。 至于作文,首先要搞清楚自己最適合什么樣的作文,比如記敘文、議論文或者其他,然后根據(jù)考場(chǎng)要求靈活處理。 平時(shí)要多注意一些寫作技巧,多讀一些優(yōu)美的散文,多積累一些不那么老套的例子,讓自己的作文給人一種獨(dú)特的感覺

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4.高三上網(wǎng)課有效果嗎

只要你聽得進(jìn)去一定會(huì)有效果,首先肯定有。它沒有效果還那么多人前赴后繼沖進(jìn)去學(xué)習(xí)?沒有效果在線教育發(fā)展的這樣如火如荼?但效果好不好是因人而異的。說白了,是看同學(xué)你的態(tài)度。老師好不好是一方面,你學(xué)不學(xué)是另一方面。就像學(xué)校的老師,也是過五關(guān)斬六將進(jìn)去的,也帶了一批批高考的學(xué)生了,怎么還有考的好的,有考的壞的呢?對(duì)吧,看學(xué)習(xí)態(tài)度。你要是認(rèn)真的學(xué)習(xí)的話,再加上自律性強(qiáng),其實(shí)網(wǎng)課是個(gè)很好的平臺(tái)的。

5.高三如何提升自己的語文成績(jī)

我們可以通過一些做題技巧和方法提高我們的語文成績(jī),在語文學(xué)習(xí)中的三點(diǎn)問題,首先是學(xué)與考的脫離,其次是語文學(xué)習(xí)的結(jié)果反饋時(shí)間太長(zhǎng)了,最后是誤以為提高語文就要多讀書,多積累,培養(yǎng)文學(xué)素養(yǎng)。學(xué)好語文的三大能力,第一理解能力,第二表達(dá)能力,第三鑒賞能力。而且語文是一門語言性學(xué)科,要是想要學(xué)好,那么就需要平時(shí)大量的積累,更要在背誦和理解上有著常人沒有的悟性或者毅力。這樣才是能夠在語文上獲取高分的前提

6.高中語文的學(xué)習(xí)方法

想要學(xué)好高中語文應(yīng)該培養(yǎng)“聽”的能力。我們?cè)趯W(xué)習(xí)高中語文的過程中可以發(fā)現(xiàn),通過“聽”的方法不僅能夠有效的培養(yǎng)捕捉、篩選、儲(chǔ)存及運(yùn)用信息的能力,還可以有效的培養(yǎng)我們的的語感。從這個(gè)意義上來說,“聽”應(yīng)該是高中語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

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