上海浦東新區(qū)動(dòng)漫設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好，提醒我們應(yīng)該堅(jiān)持初心，不要輕易動(dòng)搖。上海動(dòng)漫設(shè)計(jì)培訓(xùn)說(shuō)明各行各業(yè)都有 它的優(yōu)勢(shì)，好的不一定適合自己。動(dòng)漫設(shè)計(jì)究竟如何，學(xué)動(dòng)漫設(shè)計(jì)怎么樣，動(dòng)漫人體設(shè)計(jì)難不難，學(xué)動(dòng)畫設(shè)計(jì)有前途嗎，游戲動(dòng)漫原畫設(shè)計(jì)，動(dòng)漫設(shè)計(jì)的發(fā)展史

1.動(dòng)漫設(shè)計(jì)究竟如何

現(xiàn)如今動(dòng)漫在中國(guó)的市場(chǎng)發(fā)展的非常好，像斗羅大陸，斗破蒼穹，秦時(shí)明月等國(guó)漫的崛起，吸引了大批的粉絲，但是中國(guó)動(dòng)漫方面的人才還是比較稀少的，所以動(dòng)漫設(shè)計(jì)人才的薪資待遇也是比較的高，也同時(shí)吸引了很多愛(ài)好動(dòng)漫的人從事辭職業(yè)，動(dòng)漫設(shè)計(jì)是比較遲像的。

2.學(xué)動(dòng)漫設(shè)計(jì)怎么樣

動(dòng)漫設(shè)計(jì)的前景還是很不錯(cuò)的，由于人才缺口的增加和政策的大力支持以及高新待遇這些都可以說(shuō)明動(dòng)漫設(shè)計(jì)行業(yè)在未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)也是比較的大的，讓很多沒(méi)有基礎(chǔ)的愛(ài)好者看到了希望，零基礎(chǔ)想進(jìn)入動(dòng)漫行業(yè)也不是那么的遙遠(yuǎn)，所以說(shuō)學(xué)動(dòng)漫設(shè)計(jì)還是很不錯(cuò)的。

3.動(dòng)漫人體設(shè)計(jì)難不難

學(xué)會(huì)了人體，其實(shí)就是學(xué)會(huì)了造型，可以從人體推算出各種物體的畫法♂，說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)也是人體都會(huì)畫了，其他的造型應(yīng)該也不會(huì)太難了?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)班非常之多，盲目的追求上色和插畫技巧讓很多人對(duì)人體的練習(xí)有所忽視，甚至有的畫師自己的圖所有的都是一個(gè)角度的臉上色技巧有非常之多，但是快速學(xué)好造型的路可能就這么兩三條。

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4.學(xué)動(dòng)畫設(shè)計(jì)有前途嗎

科班學(xué)動(dòng)畫的大部分沒(méi)有進(jìn)入影視動(dòng)畫行業(yè)要求比誰(shuí)都高，薪水不夠養(yǎng)活自己但是學(xué)動(dòng)畫可以轉(zhuǎn)行游戲，或者進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)公司做宣傳等等。這些薪水還不錯(cuò)。但是學(xué)動(dòng)畫就是為了中國(guó)動(dòng)畫之崛起而讀書的。我只能提醒一下，并不是僅僅把片子做好就可以達(dá)成目標(biāo)的，拍出好片子但是活不下來(lái)的藝術(shù)家太多了。實(shí)在是非常非常喜歡動(dòng)畫，知道動(dòng)畫苦，收入低，還是要為中國(guó)動(dòng)畫之崛起做貢獻(xiàn)的。

5.游戲動(dòng)漫原畫設(shè)計(jì)

游戲原畫設(shè)計(jì)、場(chǎng)景原畫設(shè)計(jì)師、像素美術(shù)師、2D特效美術(shù)師、手辦模型原畫設(shè)計(jì)師；次世代游戲建模師、3D場(chǎng)景建模師、3D角色建模師、網(wǎng)游綁定師、網(wǎng)游動(dòng)畫師、次世代游戲動(dòng)畫師、次世代游戲綁定師、網(wǎng)頁(yè)\手機(jī)動(dòng)畫師\綁定師；2D/3D游戲特效師、游戲特效美術(shù)師

6.動(dòng)漫設(shè)計(jì)的發(fā)展史

年動(dòng)漫藝術(shù)成立，我們成為級(jí)重點(diǎn)新媒體實(shí)訓(xùn)基地,年，被評(píng)為產(chǎn)學(xué)對(duì)接特需專業(yè)重點(diǎn)名師工作室文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)示范性職工培訓(xùn)中心年，動(dòng)漫節(jié)更名為動(dòng)漫游戲成為動(dòng)漫游戲協(xié)會(huì)理事單位，年被評(píng)為高校“十三五”優(yōu)勢(shì)專業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，年國(guó)內(nèi)教育部批復(fù)與國(guó)外共同辦學(xué)，年被評(píng)為新型專業(yè)群——時(shí)尚與創(chuàng)意設(shè)計(jì)專業(yè)群，年獲批育人項(xiàng)目。

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