鄭州有沒有德語培訓機構(gòu)，鄭州德語培訓廣告大量出現(xiàn)在自媒體和公共場所，接下來就針對德語比英語更難學嗎，德語的學習價值，高考與專四對應(yīng)哪個德語等級，德語單詞長度理論，德語如何標準化的，德語考試務(wù)實部分這幾個問題徹底了解下。

1.德語比英語更難學嗎

其實也不是，任何一門外語剛開始都不好學，只是我們從小就接觸英語，對英語也比較了解，所以一般人覺得英語好學點，比較簡單，我們平時在說德語的時候，一般人都聽不懂，所以就覺得我們厲害，其實語言都是一樣的，只要你用心學，堅持下去，有個好心態(tài)，學習什么語言都會變得簡單

2.德語的學習價值

德語的學習價值有多大，取決于你英文水平有多好，并且是否有能力在學習德語的同時提高英語水平。德語對哲學和法學等人文社科幫助大，與德語相關(guān)人文社科對德語要求極高，你作為一個現(xiàn)在德語水平還幾乎為零的中國人，如果目標只是做學術(shù)，你的當務(wù)之急，也是長期規(guī)劃，是把英語搞好

3.高考與專四對應(yīng)哪個德語等級

一般德語高考還是有點難度的，如果德語高考120分的話，那么對應(yīng)的德語歐標等級是b1的水準。如果你的德語高考130家還是那個你的高分成績的話，差不多對應(yīng)的德語歐標等級是b2。所以德語高考對應(yīng)的德語等級是b1-b2，沒有超過b2的水平。如果是德語專四的水平那么對應(yīng)的德語等級就是b2的水平。

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4.德語單詞長度理論

1. 復雜的事物用長單詞表示，這是人類的共性。 2. 簡單的單詞基本都很古老，用來描述生活中最最常見的事物；人們會用比較長的單詞描述很少見到或者之后才被發(fā)明或發(fā)現(xiàn)的事物。 3. 第三條其實是一個假設(shè)，聽話人假設(shè)對方有意說出很長的單詞，因為復雜的事物無法用其他方式表達出來。

5.德語如何標準化的

德語 世界大國語言之一，了解德語 首先從它的歷史開始一步一步走向標準德語，宗教改革運動中，馬丁路德將圣經(jīng)翻譯成德語方言，對統(tǒng)一德語方言起到了非常重要的作用。 路德圣經(jīng)中使用的德語方言被廣泛普及，并成為后來標準德語的基礎(chǔ)。

6.德語考試務(wù)實部分

一般來說，實踐部分更具挑戰(zhàn)性。 因為這部分比較靈活，有的還會結(jié)合時事熱點。 雖然考試允許我們帶詞典，但很多考生還是會出現(xiàn)“拔劍觀望”的情況。 所以對于這一部分，我們不僅要鍛煉自己的英語能力，還要多關(guān)注一些關(guān)于工作報告的新聞和聲明。

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