沈陽(yáng)鐵西區(qū)演講口才提升培訓(xùn)學(xué)校，隨著人們的了解沈陽(yáng)成人口才培訓(xùn)，越來(lái)越多的人重視邏輯思維在表達(dá)中所起的作用，好口才對(duì)工作的影響，你有言語(yǔ)恐懼癥嗎，嘴笨的人怎么練口才，內(nèi)向的人怎么鍛煉自己的口才。

1.邏輯思維在表達(dá)中所起的作用

我們都知道，語(yǔ)言與邏輯是息息相關(guān)的，我們?cè)谄綍r(shí)口頭表達(dá)與寫(xiě)作時(shí)，邏輯思維都發(fā)揮了重要的作用。同一件事情，邏輯思維強(qiáng)的人會(huì)想得多、想得遠(yuǎn)、想得深，而邏輯思維弱的人，不僅是想得少、想得近、想得淺。事情發(fā)生了，邏輯思維強(qiáng)的人會(huì)更看重事情的來(lái)龍去脈，而邏輯思維弱的人，注重的是這件事的主觀感覺(jué)和投射出的個(gè)人情感。邏輯思維強(qiáng)的人能夠清楚得區(qū)分哪些判斷屬于情感，哪些屬于邏輯，不讓情感的部分來(lái)影響自己的邏輯判斷。

2.好口才對(duì)工作的影響

其實(shí)口才好的人在工作中是非常得到領(lǐng)導(dǎo)喜愛(ài)的，因?yàn)樗麄兊目诓艜?huì)給工作帶來(lái)很大的益處，而且現(xiàn)在沒(méi)有什么工作只靠一個(gè)人單打獨(dú)斗就能完成，工作中，我們需要與不同的人產(chǎn)生各種合作，小到在茶水間和同事閑聊，大到向上級(jí)匯報(bào)工作，有好的口才顯然能讓工作事半功倍。

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3.你有言語(yǔ)恐懼癥嗎

經(jīng)常聽(tīng)到有些人說(shuō)，平時(shí)說(shuō)話沒(méi)問(wèn)題，但一旦站在領(lǐng)導(dǎo)或者同事面前發(fā)言，心里就會(huì)特別緊張，腦袋思維混亂，詞不達(dá)意。其實(shí)這是一種很常見(jiàn)的現(xiàn)象，因?yàn)橛袝r(shí)站在和我們和聽(tīng)眾之間，橫亙了“恐懼”這種東西。當(dāng)我們意識(shí)到要在人們面前演講時(shí)，我們又會(huì)出現(xiàn)擔(dān)憂的心理，這種現(xiàn)象在英文上有一個(gè)“學(xué)名”，叫Glossophobia,中文譯為：言語(yǔ)恐懼癥。

4.嘴笨的人怎么練口才

找一個(gè)你喜歡的視頻并模仿它。 它可以是新聞廣播、辯論演講或新聞發(fā)布會(huì)演講。 找一個(gè)你欣賞的對(duì)象，試著模仿它的說(shuō)話、語(yǔ)速、肢體動(dòng)作等。每天找一個(gè)主題，然后做一個(gè)三分鐘的演講。 一開(kāi)始不要害怕說(shuō)壞話，堅(jiān)持下去。 你會(huì)發(fā)現(xiàn)你需要補(bǔ)充很多知識(shí)，這會(huì)鼓勵(lì)你閱讀報(bào)紙并擴(kuò)展你的知識(shí)。

5.內(nèi)向的人怎么鍛煉自己的口才

會(huì)說(shuō)話是一種能力，能力離不開(kāi)實(shí)踐。 看書(shū)、聽(tīng)講座、理解演講的“門(mén)道”并不難。 我真的很想親自走上講臺(tái)，面對(duì)數(shù)百名觀眾，用口頭的方式發(fā)表演講。 除了長(zhǎng)時(shí)間的反復(fù)練習(xí)，沒(méi)有什么秘訣和竅門(mén)。 古人說(shuō)：“紙上談兵，總要自己動(dòng)手?！?所以，每一個(gè)初學(xué)演講者都要勇于實(shí)踐，刻苦練習(xí)，實(shí)踐才能使人成長(zhǎng)和成熟。 不要害怕幼稚，不要擔(dān)心失敗，失敗是成功之母； 不要害怕挫折，這可以增強(qiáng)你的信心； 不要害怕嘲笑，嘲笑會(huì)激發(fā)你在達(dá)到目標(biāo)之前永不放棄的決心。

經(jīng)過(guò)短暫閱讀，不知這幾點(diǎn)邏輯思維在表達(dá)中所起的作用，好口才對(duì)工作的影響，你有言語(yǔ)恐懼癥嗎，嘴笨的人怎么練口才，內(nèi)向的人怎么鍛煉自己的口才有沒(méi)有滿足各位的需求；如沒(méi)有滿足，勞煩移步找我們編輯。沈陽(yáng)鐵西區(qū)演講口才提升培訓(xùn)學(xué)校

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