鄭州室內(nèi)3dmax培訓(xùn)，在這里小編要給大家解開(kāi)這個(gè)鄭州室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)的疑惑，小編在這里對(duì)沒(méi)學(xué)過(guò)畫畫能學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)嗎，有層次的學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)，初學(xué)者怎樣學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)，室內(nèi)軟裝方案設(shè)計(jì)內(nèi)容的講解。

1.沒(méi)學(xué)過(guò)畫畫能學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)嗎

現(xiàn)在學(xué)習(xí)報(bào)考室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的人越來(lái)越多，很多高中生也在選擇藝術(shù)這條道路，在高三的時(shí)候會(huì)去學(xué)學(xué)美術(shù)，多一半都是因?yàn)榈綍r(shí)先選擇設(shè)計(jì)這一專業(yè)。當(dāng)然會(huì)美術(shù)方面藝術(shù)類出身的在做室內(nèi)設(shè)計(jì)方面是占很大優(yōu)勢(shì)的。當(dāng)然也有很多壓根就沒(méi)有美術(shù)功底的人，也是完全可以學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)的，只是相對(duì)有美術(shù)基礎(chǔ)的人來(lái)說(shuō)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中要困難一點(diǎn)。

2.有層次的學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)

學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)，首先是學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)，通過(guò)這一塊知識(shí)的學(xué)習(xí)，目的在于建立室內(nèi)設(shè)計(jì)思維，熟悉裝修的工藝和裝修材料，其次才是軟件技法的學(xué)習(xí)，在有了知識(shí)積累后，豐富設(shè)計(jì)理論，不要想著走捷徑，現(xiàn)在很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，只注重教你一些CAD或者其他軟件教程，不培養(yǎng)你的設(shè)計(jì)思維，這樣是不好的

3.初學(xué)者怎樣學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)

首先，打好基礎(chǔ)包括一些基礎(chǔ)理論，比如工程制圖和視覺(jué)語(yǔ)言還有設(shè)計(jì)概論、三大組成部分、室內(nèi)色彩風(fēng)格概論等等，如果你讀了這些書并且理解了，之后你還是很充實(shí)的 對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)有濃厚的興趣，可以繼續(xù)。 而且，這些書對(duì)于提高審美、樹(shù)立生活美學(xué)很有幫助。 畢竟這是一個(gè)看臉的時(shí)代，懂得審美也很重要。

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4.室內(nèi)軟裝方案設(shè)計(jì)

了解軟裝場(chǎng)現(xiàn)狀及發(fā)展、從探索軟裝場(chǎng)模式及自我價(jià)值。通過(guò)導(dǎo)師作品案例了解軟裝知識(shí)鏈；通過(guò)國(guó)內(nèi)外名師設(shè)計(jì)案例掌握空間設(shè)計(jì)手法。完本課程，可以完成一個(gè)用徒手的形式表現(xiàn)出空間設(shè)計(jì)構(gòu)想。室內(nèi)軟裝培訓(xùn)也是很重的一個(gè)方面。

以上沒(méi)學(xué)過(guò)畫畫能學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)嗎，有層次的學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)，初學(xué)者怎樣學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)，室內(nèi)軟裝方案設(shè)計(jì)都是介紹鄭州室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)，希望對(duì)您有用。 鄭州室內(nèi)3dmax培訓(xùn)

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