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如果說你家的孩子數(shù)學(xué)成績并不是很好,算的滿,出錯率極高。那建議給孩子找個數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班,因為小學(xué)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識是非常重要的,只有你的小學(xué)的基礎(chǔ)知識掌握扎實了,那之后的初中高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),壓力就沒有那么大了。因此小學(xué)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)是非常重要的。因此很多學(xué)生的家長就會選擇給自己的孩子報輔導(dǎo)班,來補習(xí)數(shù)學(xué)。
有很多的孩子對一些公式法則是背的滾瓜亂熟,但就是不會靈活運用,不知道該如何把這些公式運用帶應(yīng)用題中如何去解答。一般的公式所涉及的知識面都比較廣泛,很多同學(xué)就是找不出解題思路,這時就需要在老師或者家長的指引下逐漸去掌握解題的思考方式方法了。所以說數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法的核心就是思考
小學(xué)數(shù)學(xué)比較簡單,以初級簡單應(yīng)用題和一些算術(shù)為主??疾缓每赡苁且驗樗麄兊臄?shù)學(xué)思維能力差,計算能力弱,空間想象能力弱。 搞清楚薄弱環(huán)節(jié)是計算問題還是應(yīng)用問題。通常小學(xué)數(shù)學(xué)差的學(xué)生主要是應(yīng)用題做的不好。找出薄弱環(huán)節(jié)給他強化練習(xí),告訴他,讓他記住題。這是最好最快的解決方案。當(dāng)然需要學(xué)生配合。如果學(xué)生不愿意,不愿意吃苦,那么收效甚微。 能做的就是在理解的基礎(chǔ)上,通過反復(fù)練習(xí),讓他提高應(yīng)對考試的能力。
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