貴陽營養(yǎng)師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好，今天朋友打電話給我，說在找貴陽營養(yǎng)師培訓(xùn)，我剛剛在網(wǎng)上看了下 公共營養(yǎng)師職業(yè)概況，營養(yǎng)師學(xué)習(xí)的內(nèi)容，營養(yǎng)師的分類，注冊(cè)營養(yǎng)師和公共營養(yǎng)師的區(qū)別，營養(yǎng)師線上課程，營養(yǎng)師可不可以自學(xué)。

1.公共營養(yǎng)師職業(yè)概況

國民營養(yǎng)與健康狀況是反映一個(gè)或者地區(qū)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展、衛(wèi)生保健水平和人口素質(zhì)的重要指標(biāo)。良好的營養(yǎng)和健康狀況既是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)，也是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目標(biāo)。隨著我國國民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速發(fā)展，近十年來，我國城鄉(xiāng)居民的膳食、營養(yǎng)狀況有了明顯改善，但與此同時(shí)，我國也面臨著營養(yǎng)缺乏與營養(yǎng)結(jié)構(gòu)失衡的雙重挑戰(zhàn)。高血壓、糖尿病、冠心病等與膳食營養(yǎng)密切相關(guān)的疾病日益威脅人們的健康，因此，結(jié)合我國食物資源的具體情況，大力開展?fàn)I養(yǎng)工作，引導(dǎo)我國居民參與及改善營養(yǎng)膳食搭配是我們面臨的一個(gè)非常緊迫的任務(wù)。

2.營養(yǎng)師學(xué)習(xí)的內(nèi)容

營養(yǎng)師學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要有：營養(yǎng)學(xué)概論、食物在人體的消化吸收、營養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)、營養(yǎng)與食物、公共營養(yǎng)、特定人群營養(yǎng)、臨床營養(yǎng)、營養(yǎng)與營養(yǎng)相關(guān)疾病8個(gè)大類。營養(yǎng)師考試題型主要有：選擇題。名詞解釋。簡(jiǎn)答題。注冊(cè)國際初級(jí)營養(yǎng)師考試題型還包括判斷題，注冊(cè)國際營養(yǎng)師考試題型還包括論述題，注冊(cè)國際高級(jí)營養(yǎng)師考試還包括論文。營養(yǎng)師考試考試大綱主要包括營養(yǎng)學(xué)概論、食物在人體的消化吸收、營養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)、營養(yǎng)與食物、公共營養(yǎng)、特定人群營養(yǎng)、臨床營養(yǎng)、營養(yǎng)與營養(yǎng)相關(guān)疾病等八個(gè)部分。通常統(tǒng)一采取線下上機(jī)考試，由aci統(tǒng)一安排考點(diǎn)，統(tǒng)一監(jiān)考。營養(yǎng)師考試成績(jī)一般會(huì)在考試后二十個(gè)工作日之內(nèi)下發(fā)?？荚嚦煽?jī)分為五級(jí)，達(dá)到C以上（含C，60分）即視為合格。

3.營養(yǎng)師的分類

營養(yǎng)師培訓(xùn)的細(xì)化。隨著營養(yǎng)師培訓(xùn)市場(chǎng)的不斷拓展，營養(yǎng)師培訓(xùn)也逐步進(jìn)行了細(xì)化，以適應(yīng)社會(huì)對(duì)營養(yǎng)師崗位的工作需求。已出現(xiàn)了兒童營養(yǎng)管理師，美容營養(yǎng)管理師，健康教育指導(dǎo)師等培訓(xùn)項(xiàng)目。 營養(yǎng)師還因其與不同的對(duì)象結(jié)合可大致分為臨床營養(yǎng)師、公眾營養(yǎng)師、食品營養(yǎng)師、運(yùn)動(dòng)營養(yǎng)師、餐飲營養(yǎng)師等。食品營養(yǎng)師：主要在食品企業(yè)工作，主要負(fù)責(zé)食品的開發(fā)之類的與食品相關(guān)的營養(yǎng)工作。運(yùn)動(dòng)營養(yǎng)師：是為運(yùn)動(dòng)人員提供營養(yǎng)指導(dǎo)的營養(yǎng)師，職業(yè)運(yùn)動(dòng)員或運(yùn)動(dòng)愛好者，他們的運(yùn)動(dòng)量相對(duì)于普通人來說，運(yùn)動(dòng)量較大，其營養(yǎng)需求與常人有較大的不同。所以該類人群的營養(yǎng)有特殊的要求，應(yīng)該有專業(yè)的運(yùn)動(dòng)營養(yǎng)師進(jìn)行，有利其健康。

貴陽營養(yǎng)師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好

4.注冊(cè)營養(yǎng)師和公共營養(yǎng)師的區(qū)別

兩者在學(xué)習(xí)內(nèi)容上雖有重疊的內(nèi)容，但含金量、應(yīng)用價(jià)值看：注冊(cè)營養(yǎng)師遠(yuǎn)大于公共營養(yǎng)師。兩者在學(xué)習(xí)內(nèi)容上雖有重疊的內(nèi)容，但含金量、應(yīng)用價(jià)值看：注冊(cè)營養(yǎng)師遠(yuǎn)大于公共營養(yǎng)師。而證書目前才剛剛開展，認(rèn)知度還未知，適用范圍未知，但肯定的醫(yī)院臨床營養(yǎng)科室不認(rèn)可。注冊(cè)營養(yǎng)師證書由中國營養(yǎng)學(xué)會(huì)（最高學(xué)會(huì)）權(quán)威認(rèn)證，是目前考務(wù)最嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，行業(yè)認(rèn)可度最高，醫(yī)院臨床營養(yǎng)科室認(rèn)可，有助醫(yī)護(hù)職稱評(píng)比，幾乎通用所有就業(yè)、商務(wù)、平臺(tái)、背書的資質(zhì)要求，職業(yè)（營養(yǎng)師）必考，而市面大眾還可考的證書。

5.營養(yǎng)師線上課程

很多人會(huì)偏好去選擇“線上課”，一方面是因?yàn)樽约汗ぷ骱苊]有時(shí)間，線上課可以節(jié)約時(shí)間及自由安排進(jìn)度，另外一方面的確是人性的“懶”不想跑校區(qū)學(xué)習(xí)，還有的人是因?yàn)榫€上課程比較便宜而選擇的。相比于線上課我建議線下課，現(xiàn)在網(wǎng)課都是錄制好的，一人一賬號(hào)，自個(gè)看視頻語音課堂吧，沒有任何交流互動(dòng)。

6.營養(yǎng)師可不可以自學(xué)

營養(yǎng)學(xué)知識(shí)當(dāng)然可以自學(xué)，許多營養(yǎng)專業(yè)的教材都可以在網(wǎng)上買到。若你真想學(xué)習(xí)營養(yǎng)學(xué)知識(shí)，最好去學(xué)學(xué)目前營養(yǎng)學(xué)專業(yè)用著的教材，這些都比較系統(tǒng)，都是純粹的知識(shí)，沒有兜售觀點(diǎn)的嫌疑。至于考證，你當(dāng)然可以自己報(bào)名，注冊(cè)營養(yǎng)師／技師，健康管理師這些都是可以自己報(bào)名的。

其實(shí)咱們研究那些成功者的人生軌跡，你就能夠發(fā)現(xiàn)，跟小編上述公共營養(yǎng)師職業(yè)概況，營養(yǎng)師學(xué)習(xí)的內(nèi)容，營養(yǎng)師的分類，注冊(cè)營養(yǎng)師和公共營養(yǎng)師的區(qū)別，營養(yǎng)師線上課程，營養(yǎng)師可不可以自學(xué)是相同的，他們都是些十分務(wù)實(shí)的人，他們每一天都在一步一步地扎實(shí)地向著自我的目標(biāo)前進(jìn)，他們的人生詞典里沒有猶豫，沒有彷徨，更沒有朝三暮四的空想。貴陽營養(yǎng)師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好

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