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1.少兒與成人口才的區(qū)別

少兒與成人口才的區(qū)別，少兒口才主要在于培養(yǎng)孩子的說話能力，思維能力，說話技巧，可以幫孩子塑造良好的性格，有助于孩子以后的人生能減少不必要的困難。成人口才主要在于提高職場的談判技巧和 成功率，同樣一句話有可能在不同的人嘴里說出來，達到的效果完全不一樣，說話的時機和語調都會影響需要表達的效果，所以我們的口才能力需要系統(tǒng)性的培訓和培養(yǎng)，這既是區(qū)別。

2.口才培養(yǎng)孩子的思維能力

口才培養(yǎng)孩子的思維能力，口才訓練包括辯論、相聲、小品等多種形式，有利于孩子語言思維能力的培養(yǎng)，長期堅持口才訓練，就能養(yǎng)成眼到、口到、耳到、心到的良好習慣，而且會鍛煉孩子獨立思考的能力，漸漸的形成自己的良性的邏輯思維能力。這是更好的、高質量的參與未來事務的一種素質。

3.口才培訓提高我們的能力

口才培訓提高我們的能力，學口才，就是學做人。是我們一直提倡的學習口才的心態(tài)。口才的最高境界是“用心溝通”，單純的說話技巧和交流技巧都可以通過鍛煉。書籍，聯(lián)系來得到提高。但是心態(tài)的放開才是我們最好的溝通交流方式，能力才能得到升華。交流溝通舒服流暢，才會便于我們達到我們的目的。

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4.口才演講的培養(yǎng)

口才演講的培養(yǎng)，口才是用自己獨立的說話方式，把自己想要說的話語或者意思通過自己的嘴通過大腦的組織而說出的有效的話語才叫口才，單純的說話滔滔不絕那不是口才，要說出的話語能準確的表達出你想表達的意思或者達到你想達到的效果。所以口才需要培養(yǎng)。

5.用什么方法訓練口才

怎樣訓練口才呢，我們在口才訓練時應該大聲朗讀和背誦，這可以最廣泛地調動情緒。口才注重魅力、節(jié)奏和氣勢。只有在口才中，我們才能真正感受到語言的優(yōu)先級和節(jié)奏?？梢哉f沒有真正的大聲朗讀和勇敢的去表達，就不會有真正的語感。

6.怎么樣訓練當眾講話

公開演講對我們來說既是機遇也是挑戰(zhàn)。面對這種情況，許多人會臉紅和緊張，不知道該說什么或不能表達什么?？诓派鷿瓕е卤磉_不完整，溝通和溝通陷入尷尬境地，機會一閃而過。事實上，這些問題可以通過訓練你的口才和心理素質來解決

7.怎么面對即興演講呢

在生活和工作中，我們總是不可避免地需要在舞臺上發(fā)言，在公共場合發(fā)言。有時可能沒有任何預告，讓你在舞臺上說幾句話，很多人往往會非常緊張，說話結結巴巴，不連貫的尷尬結局。所以在生活中，我們必須提高自己的口才能力而不是恐慌。

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