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1.初中數(shù)學一對一的輔導有用嗎

一對一的輔導確實比小班好很多，如果學生能端正自己的學習態(tài)度，一對一的兩個小時肯定比小班的兩個小時學習效果好很多，如果孩子學習理解力好的話，完全可以提前把在學校學習一個星期的知識點都學完。但是前提是老師要很優(yōu)秀。

2.初中一對一的輔導有效果嗎

初中一對一的輔導的效果，要看補習老師的教學水平。但是最重要的是學生自己要努力，老師只能幫你規(guī)劃一些方法，重要的知識點，以及數(shù)學的解題方法，其他的都還是要靠你自己，真正要提高成績，還是要你自己用心才行。

3.學習方面的不足要及時加以改進

有些學生不愿意面對自己害怕或不感興趣的題目，也不愿意保持耐心去做題。 如果問題沒有解決，她的成績將不會提高。 即使進步只是暫時的，但當她在第一次大考成績中取得巨大飛躍時， 我更擔心她的潛在問題就是越是自己認為不好做的題目越是要多練習，彌補自己的缺點，才能穩(wěn)定自己的成績。

4.輔導班提高學生學習成績

如果您的數(shù)學成績突然提高 例如從80提高到112您會感到很高興嗎？當然 開心啦，難道有人想自己考試成績嗎？ 但是，如果分數(shù)突然從50分上升到105分，您仍然感到高興嗎？ 不要急于快樂，您認為可以一次跨越這么大嗎？ 這當然是可能的。 我也見過目睹了一位初中三年級學生在一個月內(nèi)從50升至105。 這時，我分析了他的成績是否異常發(fā)現(xiàn)他原來是在考試前參加了初中數(shù)學輔導班。

5.數(shù)學是一門受益終生的學科

數(shù)學是一門有益于您一生的學科，它也是不急于實現(xiàn)的學科。 如果您想在初中第一年學習更穩(wěn)定的數(shù)學，可以練習上述方法和技能。 初中生只要堅持學習不放棄，那么數(shù)學成績也是會隨之提高的，在未來的生活中也是不可或缺的技能，技術(shù)平分或體積 算工資或者工作都是需要良好的數(shù)學基礎(chǔ)來支撐。

6.怎樣學好數(shù)學

數(shù)學能力的提高離不開做題，熟能生巧這個簡單的道理大家都懂，但是做題不是搞題海戰(zhàn)術(shù)，要通過一道題聯(lián)想到很多題。要著重研究解題的思維過程，弄清基本數(shù)學知識和基本數(shù)學思想在解題中的意義和作用，研究運用不同的思維方法解決同一數(shù)學問題的多條途徑，在分析解決問題的過程中既構(gòu)建知識的橫向聯(lián)系又養(yǎng)成多角度思考問題的習慣。

7.初中數(shù)學一對一輔導真的有用嗎

影響一對一質(zhì)量的另一個重要因素是你的準備程度。 很多人在上課之前都不知道該教哪一部分內(nèi)容。 這種學習是漫無目的的，缺乏目標和針對性。 個人來說，一對一的輔導，一定要把不知道的習題找出來，整理成文章，提前發(fā)給老師。 這是老師和同學在目標一致的前提下，有針對性地解決自己的弱點，充分發(fā)揮一對一的針對性的前提。 如果是一般的一對一輔導，也不能說沒有效果，但是效果會明顯減弱。

8.數(shù)學為什么會偏科

有的學生在學習的時候，容易因為一個問題，把整個下午或者晚上的時間都浪費在解決一個問題上，卻沒有找到解決問題的思路，忽略了其他科目的復習。 有的學生在時間安排上沒有從實際出發(fā)，把自己不感興趣的科目推遲到最后，導致作業(yè)成績不佳。 所以同學們一定要合理安排時間。 前期可以根據(jù)學習科目的作業(yè)水平進行安排，盡量讓每個科目都有時間完成。

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