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1.初中數(shù)學(xué)家長如何輔導(dǎo)

學(xué)生的學(xué)科輔導(dǎo)，家長也需要起到一定的作用，雖然說很多家長不怎么會(huì)幫助孩子輔導(dǎo)作用，那么在督促孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候需要起到作用的，家長要花時(shí)間去了解孩子，多去和孩子溝通，都說初中的孩子與家長會(huì)存在代溝，其實(shí)大家都是從那個(gè)時(shí)段過來的，所謂的代溝，我想不僅僅是兩代人觀念上的差異，更多的是因?yàn)闇贤ǖ娜笔?，你有多久時(shí)間因?yàn)楣ぷ髅Γ瑳]有和孩子好好聊聊了;當(dāng)你看到孩子成績下降，第一反應(yīng)就是需要及時(shí)溝通而不是打罵。

2.初中數(shù)學(xué)真的難嗎

學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)難嗎？相信大家都知道，其實(shí)數(shù)學(xué)就是一門基礎(chǔ)的學(xué)科，但是他們的最終目標(biāo)對于高考的學(xué)員來說，數(shù)學(xué)的成績的高低，直接就會(huì)影響到綜合的成績，像物理，化學(xué)以及生物等都離不開邏輯思維能力的，其實(shí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是不難的。

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3.初中數(shù)學(xué)重點(diǎn)輔導(dǎo)

初中數(shù)學(xué)就開始學(xué)習(xí)函數(shù)了，那么對于學(xué)習(xí)函數(shù)，很多學(xué)生肯定又覺得是一個(gè)老大難，剛開始老師講課肯定覺得是有難度的，這其實(shí)說明還是基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，在面對新的知識(shí)點(diǎn)和新的課程內(nèi)容的時(shí)候，部分學(xué)生難免會(huì)覺得跟不上老師講課的步伐，這個(gè)時(shí)候可能就會(huì)拖欠一些知識(shí)點(diǎn)，這個(gè)時(shí)候最好的就是利用業(yè)余時(shí)間補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，不然上課就很容易走神，一走神就分心，這樣課程進(jìn)度就會(huì)落下很多，這個(gè)時(shí)候數(shù)學(xué)輔導(dǎo)是最好的選擇。

4.初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)規(guī)劃

初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)規(guī)劃很重要，也不要給孩子過多的學(xué)習(xí)壓力，這樣會(huì)適得其反的，那么如何正確的學(xué)習(xí)呢，安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，而不是胡子眉毛一把抓，比如數(shù)學(xué)成績差的話，就重點(diǎn)補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，其他的可以先慢慢來，因?yàn)閿?shù)學(xué)一旦落下很多的知識(shí)點(diǎn)就很難再跟上老師的上課節(jié)奏了，要知道，成績好的學(xué)生一般計(jì)劃性都很強(qiáng)，小到每日計(jì)劃，大到學(xué)年計(jì)劃都安排好了。所以，一個(gè)針對性地學(xué)習(xí)計(jì)劃是很有必要的。

5.一對一輔導(dǎo)數(shù)學(xué)的優(yōu)點(diǎn)

教師面對學(xué)生時(shí)，之間有更多的互動(dòng)和交流，可以輕松引導(dǎo)學(xué)生的思維，讓學(xué)生充分參與到學(xué)習(xí)中； 在輔導(dǎo)中，教師可以通過學(xué)生的反饋和實(shí)踐及時(shí)了解大班輔導(dǎo)難以解決學(xué)生存在的問題，并就地解決； 在輔導(dǎo)中，教師可以根據(jù)學(xué)生的具體情況調(diào)整課程的內(nèi)容和進(jìn)度，以更加適合學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。 有利于提高學(xué)習(xí)效率，提高學(xué)習(xí)效果。

6.提高數(shù)學(xué)之舉一反三練習(xí)

初中數(shù)學(xué)的另一個(gè)明顯特點(diǎn)是多變。 在初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)中，孩子們可以練習(xí)各種題型。 初中第一年都是基礎(chǔ)課。 每種題型都會(huì)練習(xí)，而在學(xué)校練習(xí)的題型總是有限的。 所以，在進(jìn)行初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)的時(shí)候，為了在短時(shí)間內(nèi)取得更好的成績，不讓孩子白費(fèi)心機(jī)，一定要要讓反復(fù)練習(xí)。讓他們在以后的考試中不會(huì)慌張，也為初三打好基礎(chǔ)。

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