南京紫金山有沒有日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，毋庸置疑南京日語(yǔ)培訓(xùn)現(xiàn)在的市場(chǎng)很是可觀，下面為什么要學(xué)習(xí)日語(yǔ)，為什么學(xué)習(xí)日語(yǔ)，日企很發(fā)達(dá)，學(xué)好日語(yǔ)有利于提高自身，日本老齡化很嚴(yán)重，學(xué)日語(yǔ)發(fā)音很重要，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何選擇，怎么選擇培訓(xùn)班詮釋了一切。

1.為什么要學(xué)習(xí)日語(yǔ)

現(xiàn)在年輕人學(xué)習(xí)日語(yǔ)很多人處于興趣和日本動(dòng)漫，當(dāng)然還有很多的學(xué)者學(xué)習(xí)日語(yǔ)，因?yàn)槿毡咀鳛槭澜缟系陌l(fā)達(dá)，那么就有我們可以學(xué)習(xí)和借鑒的東西，不管事經(jīng)貿(mào)還是文化，都有可取之處，雖然他們?cè)?jīng)侵略過(guò)我們，那時(shí)是因?yàn)殚]關(guān)鎖國(guó)，封閉不讓自往前走，現(xiàn)在明白也不晚，只是歷史給我們以慘痛的教訓(xùn)。

2.為什么學(xué)習(xí)日語(yǔ)

日本是一個(gè)科技強(qiáng)國(guó)，日本很多大企業(yè)都在世界500強(qiáng)當(dāng)中，這些年日本在世界500強(qiáng)中一直穩(wěn)居第二，很多的日企都在我國(guó)投資建廠，使得我國(guó)的經(jīng)濟(jì)充滿了活力，假如你有一口流利的日語(yǔ)可以在這些日企混的如魚得水，晉升空間也會(huì)提高很多。

3.日企很發(fā)達(dá)

眾所周知，日本經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，各個(gè)行業(yè)的日企分布在中國(guó)各地，在上海，金融貿(mào)易類日企集中，北京是統(tǒng)籌公關(guān)類日企首選駐地，而廣東，則是電子制造業(yè)日企的天堂，所以學(xué)習(xí)日語(yǔ)是多么的重要，拋開其他因素，不得不承認(rèn)日本在某些方面是比中國(guó)要好的多。

南京紫金山有沒有日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

4.學(xué)好日語(yǔ)有利于提高自身

多學(xué)一門語(yǔ)言技能總是好的，學(xué)好日語(yǔ)有利于提高自身綜合實(shí)力，說(shuō)大點(diǎn)也有利于促進(jìn)中日兩國(guó)經(jīng)貿(mào)合作，你的機(jī)會(huì)也比別人多一點(diǎn)，如果你的日語(yǔ)特別好，可以選擇日語(yǔ)同聲傳譯，目前同聲傳譯人才非常緊缺，據(jù)說(shuō)這種工作是按分鐘收費(fèi)的，薪資水平也高過(guò)其他很多行業(yè)。

5.日本老齡化很嚴(yán)重

隨著日本國(guó)內(nèi)老齡化增加，日本對(duì)人才的渴望也逐漸增加，而日本傳統(tǒng)的工作方式也奠定了日本IT行業(yè)與我國(guó)的大不同，日本不需要多么高的IT技術(shù)，也沒有996的工作時(shí)間，日本終身是雇傭制，也不會(huì)輕易裁員，也沒有中年危機(jī)感，如果是在日企工作，除了一些職場(chǎng)禮儀要注意，日語(yǔ)的應(yīng)用也和平常不太一樣。

6.學(xué)日語(yǔ)發(fā)音很重要

不管是學(xué)哪一門語(yǔ)言，我覺得發(fā)音還是挺重要的，我從一開始學(xué)日語(yǔ)就有老師帶著，所以對(duì)于自學(xué)來(lái)說(shuō)沒有什么經(jīng)驗(yàn)，個(gè)人還是覺得前期的五十音圖最好是找個(gè)老師帶著，把發(fā)音糾正好了，后面的語(yǔ)法和單詞可以自學(xué)，語(yǔ)境的發(fā)音可以聽錄音，跟著讀，單詞就是好好背。

7.培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何選擇

每個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的費(fèi)用一般是更具他的企業(yè)知名度和一些教育質(zhì)量，師資力量來(lái)定價(jià)格的，當(dāng)然我個(gè)人是偏向于機(jī)構(gòu)知名度越高他的價(jià)格也就越貴，因?yàn)楝F(xiàn)在無(wú)論什么東西都是講究的一些名牌效應(yīng)，選擇機(jī)構(gòu)時(shí)可以考慮，經(jīng)濟(jì)承受能力，學(xué)習(xí)能力，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的質(zhì)量。

8.怎么選擇培訓(xùn)班

選擇培訓(xùn)可以根據(jù)三個(gè)方向來(lái)選擇，一是看培訓(xùn)班的名氣和規(guī)模大小，二是看他的教學(xué)質(zhì)量，日語(yǔ)教學(xué)水平怎么樣，一個(gè)好的培訓(xùn)班一定會(huì)有一個(gè)很好的老師在施教，這個(gè)環(huán)節(jié)我們可以自己去試聽一下，三是看看培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程計(jì)劃，是不是能夠讓自己在有限的時(shí)間內(nèi)能夠?qū)W到知識(shí)。

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