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初中數(shù)學(xué)要是決定要補習(xí),當(dāng)然是越早越好,等到初三要考試了在補習(xí),效果也是不明顯的,再加上初三時間緊迫,你之前初一初二的基礎(chǔ)不好,到了初三在補習(xí),也起不了作用,所以在初一的時候,哪方面差就補哪里,效果也是很好的。
許多同學(xué)對概念和公式不夠重視,一是對概念的理解只是停留在文字表面,對概念的特殊情況重視不夠。二是對概念和公式一味的死記硬背,缺乏與實際問題的聯(lián)系。三,不重視對數(shù)學(xué)概念、公式的記憶。記憶是理解的基礎(chǔ),如果不能將概念、公式熟記于心,又怎能在實際中熟練應(yīng)用呢?
有的學(xué)生在學(xué)習(xí)的時候,容易因為一個問題,把整個下午或者晚上的時間都浪費在解決一個問題上,卻沒有找到解決問題的思路,忽略了其他科目的復(fù)習(xí)。 有的學(xué)生在時間安排上沒有從實際出發(fā),把自己不感興趣的科目推遲到最后,導(dǎo)致作業(yè)成績不佳。 所以同學(xué)們一定要合理安排時間。 前期可以根據(jù)學(xué)習(xí)科目的作業(yè)水平進行安排,盡量讓每個科目都有時間完成。
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