西安高新區(qū)溝通口才如何訓(xùn)練，想要去學(xué)習(xí)西安口才培訓(xùn)課程，就不得不學(xué)習(xí)下面的嘴笨該如何提升，演講口才能提高自身思維能力，如何有感情的去演講，口才的養(yǎng)成，口才及溝通方面的問(wèn)題，多旅游也能提升口才能力。

1.嘴笨該如何提升

畢業(yè)前我是一個(gè)嘴比較笨的人，跟別人溝通交流比考試還難。高中畢業(yè)的時(shí)候，班主任老師讓每個(gè)同學(xué)都上去簡(jiǎn)單的講幾句，畢竟馬上就要高考分開(kāi)了。輪到我上臺(tái)的時(shí)候，我竟然腦袋里一片空白，雙腿發(fā)抖，完全不知道講什么就逃回了座位。的時(shí)候我便默默的自己練習(xí)，不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，出社會(huì)之后又專(zhuān)找銷(xiāo)售方面的工作，不斷的訓(xùn)練自己，現(xiàn)在我已成為一個(gè)真正意義上的演講師了。

2.演講口才能提高自身思維能力

機(jī)會(huì)所有的人都說(shuō)，能成為演講師的人都很聰明，在某些方面很有天賦，素質(zhì)又高，邏輯思維能力又很強(qiáng)。其實(shí)這些都是必然的。都知道在演講的過(guò)程中，作為演講者，大腦會(huì)一直在飛速的運(yùn)轉(zhuǎn)，要考慮到臺(tái)下聽(tīng)眾的感受，也要考慮到自己的演講是否能感動(dòng)聽(tīng)眾。所以在演講時(shí)，演講者的頭腦是在不停運(yùn)轉(zhuǎn)的。時(shí)間一久自身的邏輯思維能力自然就提高了。

西安高新區(qū)溝通口才如何訓(xùn)練

3.如何有感情的去演講

記得上大二的時(shí)候聽(tīng)過(guò)當(dāng)時(shí)比較有名的一個(gè)演講師的演講，那時(shí)就在我們學(xué)校的多功能廳里面。當(dāng)時(shí)參加的人還是蠻多的，大一到大四的人都有?，F(xiàn)在想來(lái)那場(chǎng)演講并沒(méi)有讓我留下什么比較深刻的印象。因?yàn)槲矣X(jué)的他的演講就像我們上小學(xué)背課文一樣，沒(méi)有一點(diǎn)感情。其實(shí)我們?cè)谄綍r(shí)看一些劇本或者故事的時(shí)候，我們可以讓自己充當(dāng)其中的一個(gè)角色，帶著感情的把它讀完，這樣可以大大的提升你演講時(shí)的感情了。

4.口才的養(yǎng)成

很多人都說(shuō)自己是屬于慢熱型，這種性格在朋友中對(duì)于不熟悉的人總是避而不談，其實(shí)這是一個(gè)很不好的習(xí)慣，因?yàn)樵谏钪?，多多少少都?huì)時(shí)而跟自己不熟悉的人打交道。如果你總是這樣避開(kāi)別人，接觸的少了，以后自然就養(yǎng)成了沉默的習(xí)慣。其實(shí)對(duì)自己在交流方面并不是很好，尤其是在工作當(dāng)中。

5.口才及溝通方面的問(wèn)題

很多時(shí)候如果你在給別敘述一件事情或者想表達(dá)你自己的想法的時(shí)候，可能會(huì)聽(tīng)見(jiàn)這樣一些聲音，就是你說(shuō)的好麻煩聽(tīng)不懂，甚至別人會(huì)覺(jué)得你把簡(jiǎn)單的事情復(fù)雜描述化了，那么這個(gè)時(shí)候自己就需要注意了，那可能就是自己的表達(dá)方式的問(wèn)題，邏輯不清晰，所以敘述出來(lái)自己都繞了，那么這個(gè)時(shí)候口才的學(xué)習(xí)就很重要了。

6.多旅游也能提升口才能力

利用假期走出家門(mén)走向社會(huì)走向自然，可以增加知識(shí)培養(yǎng)氣質(zhì)，也可以培養(yǎng)興趣開(kāi)放思想。旅游是一種開(kāi)放的活動(dòng)，交流也是開(kāi)放的，兩者是相互關(guān)聯(lián)的。溝通需要表現(xiàn)出自己，需要主動(dòng)性和熱情，一個(gè)沉默內(nèi)向不喜歡活動(dòng)自我封閉的人，怎么能有很強(qiáng)的溝通能力呢？在旅行中，你可以直接接觸到一些新的對(duì)象，了解新的溝通內(nèi)容，旅行結(jié)束知識(shí)廣泛談?wù)摳啵@增加了未來(lái)溝通的話(huà)題。

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