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1.一對一輔導數(shù)學要注意什么

它會根據(jù)你的情況進行有針對性的指導。一對一課程一般每周安排一次。你只要不斷發(fā)現(xiàn)問題，并嘗試在一對一的過程中提前暴露這些問題，你就能在老師那里得到這方面的精準輔導。 所以，如果選擇補課，一定要主動出擊，這樣才能實現(xiàn)價值最大化。 一對一輔導+自學+學校老師教學，相當于三把劍在手。

2.想學好數(shù)學怎么做

要想學好數(shù)學，就必須有堅持不懈的精神。 你無法躲避困難。 你應該有勇氣面對困難。 雖然結(jié)果可能沒有做出來，但是你在做題的過程中在思考，你已經(jīng)把整個問題都烙印在了你的腦海里，遇到類似的問題你會有記憶，對答案也會有影響。

高中數(shù)學一對一輔導班怎么樣

3.基礎差建議早報班輔導數(shù)學

你需要合理規(guī)劃自己的時間，把更多的時間和精力投入到數(shù)學上，在放假期間上補習班什么的，把基礎知識補上。 我建議最好報名補習班，而不是埋頭苦干。 報考補習班更有效率，少走彎路。 如果你初中數(shù)學就不好，建議從高一開始就報補習班學習。

4.想提高數(shù)學先打好基礎

一些“自我感覺良好”的學生，往往不重視基礎知識、基本技能和基本方法的學習和訓練。 經(jīng)常明明知道怎么去計算，卻不認真去演算，往往在考試中最容易失分。對難題感興趣，以顯示自己的水平很高，而 平時做作業(yè)或考試，要么是計算錯誤，要么是不會做。

5.數(shù)學答題思路-函數(shù)與方程

泛函思維是指用運動變化的觀點來分析和研究數(shù)學中的定量關系，利用函數(shù)的性質(zhì)，通過建立泛函關系來分析、變換和解決問題； 方程思維從問題的定量關系出發(fā)，用數(shù)學語言將問題轉(zhuǎn)化為方程或不等式模型來解決問題。 解決問題時，學生可以利用變換的思想，在函數(shù)和方程之間進行相互變換。

6.數(shù)學答題建議先易后難的原則

一般來說，選擇題的最后兩題、填空題的最后一道題、回答題的最后兩題都是難題。 當然，對于不同的學生來說，一些簡單的問題也可能是自己的難點，所以問題的難易程度只能由自己決定。 一般來說，如果你在思考一個小問題1分鐘后還沒有建立解決方案，你應該采取“暫時放棄”，在你做完你能做的問題后再回到答案。

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