昆明國(guó)際課程培訓(xùn)輔導(dǎo)班，最近許多人在網(wǎng)上了解昆明國(guó)際高中 ，小編也搜集了一些這方面的知識(shí)考不上普高還有什么選擇，國(guó)際學(xué)校難在哪里，國(guó)際高中和留學(xué)該怎么選擇，選擇國(guó)際高中的利弊，國(guó)際高中與普高的差異，日本留學(xué)可以選擇國(guó)際高中嗎，國(guó)際高中怎么轉(zhuǎn)回普高。

1.考不上普高還有什么選擇

考不上普高可以根據(jù)孩子的興趣愛好來選擇學(xué)校。例如孩子對(duì)畫畫、美術(shù)、等其他方面十分感興趣就可以選擇上國(guó)際藝術(shù)高中學(xué)校，我們要知道的是并不是每個(gè)孩子都擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，很多孩子的文化成績(jī)不是很好，但是實(shí)踐能力強(qiáng)，有自己的愛好，有對(duì)未來工作的目標(biāo)，那么作為家長(zhǎng)的我們更應(yīng)該鼓勵(lì)孩子去發(fā)展自己的興趣愛好。

2.國(guó)際學(xué)校難在哪里

最難的是思維上的改變，要從之前那種有人手把手教你到獨(dú)立去做所有事情的感覺，上課那種可以跟老師一對(duì)一硬杠的感覺，作業(yè)要從只是寫變成說的感覺，當(dāng)然還有規(guī)劃，體制內(nèi)只需要準(zhǔn)備一門考試，不管哪個(gè)國(guó)際高中課程都需要在進(jìn)去第一年就要規(guī)劃好申請(qǐng)路線，每個(gè)的要求都不一樣，所以還是很重要的。

3.國(guó)際高中和留學(xué)該怎么選擇

如果同學(xué)自主能力比較強(qiáng)，心理更成熟，語言水平和對(duì)新環(huán)境適應(yīng)能力更強(qiáng)，則可以考慮讀海外高中，這樣才能在海外高中階段更好的管理自己，獲得各方面長(zhǎng)足的成長(zhǎng)；如果同學(xué)在這個(gè)階段對(duì)父母的依賴性比較強(qiáng)，那么則建議選擇國(guó)際高中入讀，同時(shí)最大化利用周圍的各種資源，提升自己高中階段的硬實(shí)力和軟性背景競(jìng)爭(zhēng)力，為申請(qǐng)海外本科加分

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4.選擇國(guó)際高中的利弊

有好的有壞的。不過對(duì)于想考上好的本科生來說，去國(guó)際高中學(xué)習(xí)國(guó)際課程還是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。但前提是孩子在國(guó)際高中的氛圍很好，積極向上。如果你只是胡鬧，最后出國(guó)考上所謂的承認(rèn)的外國(guó)，你以后再回來就沒有競(jìng)爭(zhēng)力了，所以不管國(guó)內(nèi)的還是國(guó)外的，還是要有扎實(shí)的基礎(chǔ) 真本事，沒有好習(xí)慣，沒有真正的知識(shí)一切都是徒勞的。

5.國(guó)際高中與普高的差異

國(guó)際高中和普通高中區(qū)別于普通高中教學(xué)模式單調(diào)，片面追求錄取率，缺乏升學(xué)和就業(yè)規(guī)劃的課程體系，導(dǎo)致學(xué)生在填寫高考偏好時(shí)極度困惑 考試和選擇專業(yè)。 甚至還有一些高中生還沒考上，準(zhǔn)備出去打工掙錢，卻因?yàn)闆]有專業(yè)技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，處處受到限制！

6.日本留學(xué)可以選擇國(guó)際高中嗎

如果你正在考慮國(guó)際高中，那么你應(yīng)該考慮申請(qǐng)日本的英語授課項(xiàng)目，因?yàn)槿毡镜挠⒄Z授課項(xiàng)目是一個(gè)申請(qǐng)系統(tǒng)，要求學(xué)生有標(biāo)準(zhǔn)化的成績(jī)。通常情況下申請(qǐng)會(huì)用考試成績(jī)，后面就是雅思或者托福之類的，所以跟學(xué)校溝通一下，看看這兩個(gè)項(xiàng)目有沒有涉及。 如果是這樣，您可以根據(jù)自己的需要進(jìn)行選擇。

7.國(guó)際高中怎么轉(zhuǎn)回普高

如果學(xué)生想轉(zhuǎn)回普通高中，需要先到原學(xué)校申請(qǐng)國(guó)內(nèi)學(xué)生身份再轉(zhuǎn)其他學(xué)校（如果不能申請(qǐng)高中身份，可以選擇申請(qǐng) 國(guó)內(nèi)學(xué)籍，中專學(xué)歷，也有資格參加高考）。 也會(huì)有一些國(guó)際學(xué)校會(huì)注冊(cè)雙重學(xué)生身份的學(xué)生，這樣他們就可以直接轉(zhuǎn)學(xué)，而無需重新申請(qǐng)學(xué)生身份。

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