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小學數學成績很好,為什么上初中后成績就會非常差?主要有以下幾點原因:1被動學習,上初中后很多同學還說跟小學一樣,依賴老師學習很被動。2學不得法,感覺自己學習了,但是沒有找到適合自己的學習方法。3不重視基礎,自認為自己的基礎學的很好,實際上并不是很好。4自己的思維方式和學習方法并不適應數學學習要求。
現在的學生,要學習的東西太多,老師講課的進度也比較快,而且對于課堂學習,學生會感覺比較枯燥。而到了輔導班,師生間互動性高一些,更放松些,孩子的學習興趣也能得到培養(yǎng),這也是很多學生選擇輔導班的重要因素。
要想提高初中數學成績要有學習數學的興趣和欲望。自覺的學習行動可以喚醒我們探知數學的奧秘興趣,積極的思維動機是學習活動的終極動力,主動探索和發(fā)現學習的價值感及意義是掌握學習方法的第一步,創(chuàng)造性的學習活動,幫助自己塑造積極的思維模式。
數學基礎對于學習數學的過程中是十分有必要的,就像一棟高樓需要有地基。學生需要從頭開始學習初中數學的基礎知識,找出不會的地方,將這些知識弄懂,不會的要及時詢問老師和同學。初中數學涉及了很多幾何知識和代數關系,在上課的過程中,并不能夠跟上老師的進度,就讓學生喪失學習數學的興趣,其實只要做好課前預習,這種情況就能夠妥善解決。
除了教學進度越來越快,更重要的是知識的難度越來越深。 想要提高成績,就一定不能滿足課本的基礎知識,尤其是想要在中考取得好成績,就必須突出數學的優(yōu)勢。要想學好數學,一定要讓孩子掌握正確的學習方法,平時讓孩子多練習題,多閱讀知識點,這樣學習才能事半功倍。
如果學生有足夠的時間和精力,報讀初中數學輔導班也是一件好事。 舉個最明顯的例子,初中數學補習班可以幫助學生提前預習課程內容,從而緩解學校學習培訓的壓力。 因為的課程內容都是按照相同的課程標準來完成的,老師們沒有辦法兼顧每個學生的學習情況,所以需要利用課余時間接受課后輔導。
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