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1.輔導(dǎo)讓的解題方法更多

給孩子上輔導(dǎo)班，一定要選一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老師，因?yàn)樗麄儺厴I(yè)的院校或者年輕時(shí)上過課的地方還是比較先進(jìn)的。所以老師在課堂上可能只講一種解題思路，但是有很多簡(jiǎn)單的算法在課堂上沒有提到。這時(shí)候就需要導(dǎo)師告訴孩子考試不要浪費(fèi)時(shí)間，介紹簡(jiǎn)單的算法來正確答題。最后，我們還有時(shí)間檢查試卷，提出以前不知道的問題。

2.高中數(shù)學(xué)差怎么辦

事實(shí)上你知道如何學(xué)好數(shù)學(xué)，按照你說的其實(shí)你的數(shù)學(xué)可以通過努力提高。對(duì)此我很有信心。對(duì)于高中生來說，如果你想?yún)⒓涌荚嚕惚仨殞W(xué)好數(shù)學(xué)，無論是學(xué)習(xí)文學(xué)還是理論。 畢竟分?jǐn)?shù)很大，如果你真的想提高數(shù)學(xué)成績(jī)，你必須在課堂上認(rèn)真聽講。如果課后你不能做更多的練習(xí)，你必須要求你的老師或同學(xué)及時(shí)做，不要積累期末考試就在眼前，你的成績(jī)可能沒希望了。 但是不要?dú)怵H。 假期不能做的事找老師補(bǔ)，以后上課一定要聽老師講課，及時(shí)消化新學(xué)的內(nèi)容。作為一個(gè)像你這樣聰明的學(xué)生，我相信你能克服現(xiàn)在的困難，學(xué)好數(shù)學(xué)。

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3.圖是高中數(shù)學(xué)的生命線

首先圖形是高中數(shù)學(xué)的生命線。不管是幾何還是代數(shù)，首先要做的就是畫圖。有時(shí)候只要畫一些簡(jiǎn)單的題，答案就直接出來了。遇到問題時(shí)，畫一幅圖清楚地展示已知的情況，解決問題至少需要一幅圖，這樣看起來更清晰，做題時(shí)也容易思路順暢。

4.提高助學(xué)成績(jī)

做題不要局限于僅僅把那一道題解決出來，你可以采取兩到三種的方法進(jìn)行解決，不管那種方法是不是很復(fù)雜，甚至是多此一舉，你都必須耐著性子去解答，完成一道習(xí)題后，你可以自己嘗試修改題目的已知條件和隱藏條件等，看改了以后的難度系數(shù)是否和之前的題目一樣一般是一樣或者更高的時(shí)候最好讓后你再嘗試去完成這道已經(jīng)修改后的題目。

5.高中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)的好處

跟著老師最主要的是把知識(shí)點(diǎn)理解透徹，并學(xué)一些解題套路。講過的知識(shí)點(diǎn)，該反復(fù)理解推敲就去努力理解，該記憶就記，記不住就整理出來隨時(shí)翻閱。盡量避免老師在講解題目時(shí)，還要幫你回顧講過的簡(jiǎn)單知識(shí)點(diǎn)或公式，剩下的，課前的知識(shí)鞏固，課后的錯(cuò)題整理，都是有必要的，但具體內(nèi)容可以請(qǐng)教老師，跟著老師的思路和安排。

6.選教學(xué)方法好的補(bǔ)習(xí)班

選擇好教學(xué)方法的補(bǔ)習(xí)班，為孩子選擇補(bǔ)習(xí)班和老師，并不意味著我們只是簡(jiǎn)單地給孩子灌輸知識(shí)和通過考試。其實(shí)對(duì)孩子成績(jī)最有效的提高，主要就是學(xué)習(xí)方法和平時(shí)養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 一個(gè)好的補(bǔ)習(xí)班會(huì)教給孩子有效的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子的學(xué)習(xí)更有效率。

7.針對(duì)性的課前預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)的目的是發(fā)現(xiàn)課本中的難點(diǎn)，讓你在聽課的同時(shí)為自己去很多難點(diǎn)。 對(duì)于預(yù)覽中沒有掌握的舊知識(shí)，可以補(bǔ)上。 預(yù)覽還可以幫助提高思維能力。 預(yù)習(xí)結(jié)束后，可以將自己理解的內(nèi)容與老師的講解進(jìn)行對(duì)比分析，提高思維水平； 預(yù)覽還可以培養(yǎng)你的自學(xué)能力。

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