東莞排名高三復(fù)讀補(bǔ)習(xí)學(xué)校排行榜，有時(shí)候選擇比努力更重要，想要最適合的選擇，就來(lái)高考復(fù)讀班，為此小編給出了更詳細(xì)的解答內(nèi)容復(fù)讀生和應(yīng)屆生有啥不同，哪些人適合高三復(fù)讀，高三沖刺輔導(dǎo)班有效果嗎，復(fù)讀機(jī)構(gòu)怎么選，怎樣選擇復(fù)讀學(xué)校，復(fù)讀班小班分層次才能有效提分，復(fù)讀生的心態(tài)調(diào)整。

1.復(fù)讀生和應(yīng)屆生有啥不同

高考復(fù)讀生在錄取分?jǐn)?shù)上和普通應(yīng)屆生是一樣的，并沒(méi)有什么差別。不同之處在于，部分學(xué)校和專業(yè)是限制往屆生填報(bào)的，復(fù)讀生在復(fù)讀一年之后，和普通應(yīng)屆生一樣都是要面臨以后考的，所以，復(fù)讀生絕大部分情況下和普通應(yīng)屆生待遇是一樣的，但是還是會(huì)有少許的不同。

2.哪些人適合高三復(fù)讀

高考復(fù)讀并不是每個(gè)人都適合的，高考復(fù)讀的意義就是考一所理想中的。而很大一部分人心思不在學(xué)習(xí)上所以復(fù)讀的意義也不大，這類人不建議高三復(fù)讀，既浪費(fèi)錢又浪費(fèi)時(shí)間。大多數(shù)人還是適合復(fù)讀的，他們既然選擇了高三復(fù)讀就明白復(fù)讀的意義在哪。

3.高三沖刺輔導(dǎo)班有效果嗎

答案是當(dāng)然的，雖然不能起到?jīng)Q定性的因素，但高考前的沖刺輔導(dǎo)還是很有必要的，每個(gè)孩子在高考前學(xué)習(xí)跟心理都會(huì)發(fā)生很大的差異，比如心理壓力過(guò)大，考試前的恐慌，這些都需要輔導(dǎo)。很多問(wèn)題是家長(zhǎng)做不到的，只要輔導(dǎo)老師可以給孩子輔導(dǎo)。所以孩子在考試前進(jìn)行輔導(dǎo)是有效果的。

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4.復(fù)讀機(jī)構(gòu)怎么選

首先要看補(bǔ)習(xí)班是否正規(guī)，是否經(jīng)過(guò)教育行政部門批準(zhǔn)；第二看師資水平。 復(fù)讀班為了爭(zhēng)奪生源，紛紛掛出“特聘特聘教師”“重點(diǎn)學(xué)校名師指導(dǎo)”的招牌。 但這些“重點(diǎn)”和“超級(jí)成績(jī)”是否名副其實(shí)，還需要仔細(xì)考察。 第三看教學(xué)設(shè)備，住宿條件，周圍環(huán)境。

5.怎樣選擇復(fù)讀學(xué)校

建議你最好選擇在原來(lái)的學(xué)校復(fù)讀，因?yàn)槟闶煜きh(huán)境，老師會(huì)特別照顧你。 很多人出于不好意思避免重新入學(xué)，因?yàn)樗麄冇X(jué)得自己沒(méi)有通過(guò)考試，他們沒(méi)法面對(duì)老師，和他們認(rèn)識(shí)的同學(xué)。 你千萬(wàn)不要有這種心態(tài)，真的沒(méi)必要，因?yàn)閯贁∈撬究找?jiàn)慣的事情。 如果你抱著這樣的心態(tài)去復(fù)讀，那么你應(yīng)該考慮讀大?；蛘咧苯庸ぷ?，這樣更實(shí)用。 如果不打算選擇這所學(xué)校，盡量選擇設(shè)立高考中心的學(xué)校。 這樣一來(lái)，你的煩惱就會(huì)少一些，對(duì)環(huán)境也熟悉一些，對(duì)自己也很有好處。

6.復(fù)讀班小班分層次才能有效提分

對(duì)于復(fù)讀生來(lái)說(shuō)，班里的學(xué)生人數(shù)真的很重要，因?yàn)樗苯佑绊懙匠煽?jī)的提高。特別是在選擇復(fù)讀學(xué)校的時(shí)候，考核中選擇分級(jí)小班教學(xué)的學(xué)校。 一般來(lái)說(shuō)一個(gè)班的學(xué)生人數(shù)在30人左右?，F(xiàn)在有很多留級(jí)學(xué)校，一個(gè)班有七八十人。 一節(jié)課后學(xué)生可以理解他們能理解的內(nèi)容，理解不了的要么問(wèn)同學(xué)，老師也不會(huì)照顧到每一個(gè)學(xué)生。

7.復(fù)讀生的心態(tài)調(diào)整

高考復(fù)讀壓力是比較大的，不論是家長(zhǎng)的還是自己的心理壓力，一定要正確的去看待，運(yùn)用積極的心理暗示，樹(shù)立自信心。不要有太大的心理負(fù)擔(dān)，正常去別考復(fù)讀就好，保持情緒穩(wěn)定，達(dá)到心安理得、心安理得。 準(zhǔn)備復(fù)讀的同學(xué)要盡快走出高考失敗的陰影，認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)得失，克服自卑和浮躁，找到正確的復(fù)習(xí)方式 .

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