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首先培養(yǎng)孩子的學習興趣提高學生的積極主動性,讓孩子對數學產生興趣這樣就能提高孩子的求知欲,讓孩子體會進步的喜悅,創(chuàng)造孩子的學習環(huán)境和氛圍多鼓勵孩子不要給他太大的壓力,這樣時間久了會讓孩子產生厭學的習慣,多一些耐心多一些陪伴,找一家口碑好的培訓機構去重點補習這樣才能達到預期的想法
初中階段到了初二就是最重要的一個時期了,如果你的數學成績還是提不起來的話,那就肯定要去補習班,補習也要定制自己的學習目標和計劃,那你不把那些東西掌握好,到初三的時候就是復習階段了,那你再去補習效果肯定沒有初二好,所以有需要的話,還是盡早。
學生的學科輔導,家長也需要起到一定的作用,雖然說很多家長不怎么會幫助孩子輔導作用,那么在督促孩子學習的時候需要起到作用的,家長要花時間去了解孩子,多去和孩子溝通,都說初中的孩子與家長會存在代溝,其實大家都是從那個時段過來的,所謂的代溝,我想不僅僅是兩代人觀念上的差異,更多的是因為溝通的缺失,你有多久時間因為工作忙,沒有和孩子好好聊聊了;當你看到孩子成績下降,第一反應就是需要及時溝通而不是打罵。
我們許多的家長在給學生報補習班的時候很迷惑,不知道怎樣去選擇,這個主要還是根據學生的具體情況來選擇,每個學生的情況不一樣,他們的數學基礎也不一樣,學習習慣和學習狀態(tài)不一樣,所以選擇的時候要根據不同的情況選擇不同的培訓班類型。
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