返學(xué)費(fèi)網(wǎng) > 培訓(xùn)機(jī)構(gòu) > 藝術(shù)留學(xué)
隨著時(shí)代發(fā)展,很多藝術(shù)類(lèi)的學(xué)生都會(huì)考慮去國(guó)外留學(xué)深造,成都藝術(shù)作品集出國(guó)留學(xué) 成為很多學(xué)生的一種選擇,小編下面就介紹下國(guó)內(nèi)擅長(zhǎng)藝術(shù)留學(xué)培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)有哪些?各有什么優(yōu)缺點(diǎn)?,成都哪里有室內(nèi)設(shè)計(jì)手繪班???,疑問(wèn),為您藝術(shù)留學(xué)保駕護(hù)航,下文會(huì)為您詳細(xì)介紹下!
留學(xué)機(jī)構(gòu)推薦:學(xué)美教育、前途留學(xué)、IDP留學(xué)、新航道留學(xué)、伯樂(lè)教育。 1、學(xué)美教育 學(xué)美教育于1996年在臺(tái)灣創(chuàng)辦,迄今巳經(jīng)在上海、北京、深圳、杭州、成都、沈陽(yáng)、合肥、貴陽(yáng)等地建立聯(lián)絡(luò)處,是一家致力于幫助國(guó)內(nèi)境外學(xué)子申請(qǐng)歐美留學(xué)的中介公司。公司業(yè)務(wù)涵括留學(xué)申請(qǐng)、留學(xué)考試培訓(xùn)、藝術(shù)興趣生作品集教導(dǎo)、有關(guān)活動(dòng)經(jīng)歷綜合背景提升,專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)與工作規(guī)劃等全過(guò)程綜合服務(wù)。 以美國(guó)留學(xué)起家,初步以中低端申請(qǐng)與批量化模式打出較好的市場(chǎng)口碑,但近幾年來(lái)因?yàn)闄C(jī)構(gòu)的老化太過(guò)于嚴(yán)重,整體辦理實(shí)力在激列的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下己無(wú)優(yōu)勢(shì),整體業(yè)務(wù)量下滑特別嚴(yán)重。還有就是,機(jī)構(gòu)英澳等國(guó)業(yè)務(wù)現(xiàn)在也有設(shè)立。 2、前途留學(xué) 新東方旗下從事出國(guó)
關(guān)于成都風(fēng)暴風(fēng)暴手繪成都基地建于2014年,啟始命名成都手繪基地,于2015年加入風(fēng)暴設(shè)計(jì)教育,正式更名成都風(fēng)暴手繪,成立風(fēng)暴手繪成都校區(qū),致力于營(yíng)造高品質(zhì)的設(shè)計(jì)類(lèi)考研、設(shè)計(jì)類(lèi)手繪、設(shè)計(jì)類(lèi)軟件、設(shè)計(jì)類(lèi)留學(xué)作品集品牌產(chǎn)品,不斷地推出更新、更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和教學(xué),努力成為設(shè)計(jì)類(lèi)新型教育的引導(dǎo)者、開(kāi)發(fā)創(chuàng)新的參與者、優(yōu)質(zhì)教育的實(shí)踐者。經(jīng)歷多年的發(fā)展和進(jìn)步,陸續(xù)在川大 交大 川師 理工 川農(nóng) 西南民族 成都等院校培養(yǎng)出5000余設(shè)計(jì)類(lèi)學(xué)員,教學(xué)服務(wù)對(duì)象主要面向建筑、規(guī)劃、園林、環(huán)藝、產(chǎn)品、工業(yè)、視傳、服裝、動(dòng)漫、美術(shù)學(xué)等專(zhuān)業(yè)。面向藝術(shù)類(lèi)、設(shè)計(jì)類(lèi)生、考研學(xué)生、出國(guó)留學(xué)生、從業(yè)人員及愛(ài)好者。成為高校藝術(shù)生與設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生提升自我優(yōu)質(zhì)的第二課堂。教學(xué)理念“用更低的姿態(tài)做教育,在更高的角度看設(shè)計(jì)”是風(fēng)暴手繪在創(chuàng)立之初便牢牢秉持的價(jià)值觀,我們深知作為教育者,不忘初心,學(xué)術(shù)為先是立足之根本。做教育:我們篩選出國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)的教育背景的老師和教育資源,牢牢把控學(xué)生上課時(shí)間的每一分每一秒,注重在每個(gè)培訓(xùn)環(huán)節(jié)中學(xué)生個(gè)人能力實(shí)實(shí)在在的成長(zhǎng),超越自我??丛O(shè)計(jì):我們機(jī)構(gòu)自有設(shè)計(jì)公司同時(shí)和各大設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)/高校設(shè)計(jì)導(dǎo)師保持良好的資源關(guān)系,由他們共同參與我們的課程教學(xué),讓學(xué)生站在更高的角度看清職業(yè)發(fā)展規(guī)劃/塑造自身核心能力。
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