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 考前口語(yǔ):實(shí)戰(zhàn)演練 


        口語(yǔ)實(shí)戰(zhàn)演戲非常重要,口語(yǔ)必須得說(shuō)出口,好多同學(xué)喜歡在心里默念,即使在心里默念的滾瓜爛熟,一到要說(shuō)出來(lái)的時(shí)候,就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己說(shuō)的結(jié)結(jié)巴巴,這是因?yàn)槟愕淖彀蜎](méi)有養(yǎng)成習(xí)慣,所以建議大家每天留點(diǎn)時(shí)間,讓自己大聲的自信的說(shuō),有沒(méi)有人聽都無(wú)所謂的。

        如果身邊有英國(guó)人,那正好可以和他多用英語(yǔ)說(shuō)話聊天,或者試著讓他到考官,因?yàn)楹芏嗫忌诳谡Z(yǔ)考試的時(shí)候,一看到口語(yǔ)考官就心理緊張說(shuō)不出話。所以建議考前一個(gè)星期多聯(lián)系2-3個(gè)小時(shí),這樣就會(huì)慢慢消除跟外國(guó)人對(duì)話的壓力。如果身邊沒(méi)有外國(guó)朋友,那么就找培訓(xùn)班的外教老師,有些學(xué)校的會(huì)專門開設(shè)外教口語(yǔ)沙龍,比如頂尖英語(yǔ)學(xué)校每周不固定時(shí)間開設(shè)外教口語(yǔ)沙龍,讓考生擁有更多的機(jī)會(huì)來(lái)說(shuō)英語(yǔ)。

閱讀:一分鐘一道題 

        考過(guò)雅思的都知道,閱讀的題量非常大,而且考試時(shí)間短。有很多考生糾結(jié)在一道題目上,浪費(fèi)了許多時(shí)間。而一個(gè)小時(shí)內(nèi)要完成40道題目,去掉閱讀和理解文章的時(shí)間,大概只有40分鐘左右的時(shí)間來(lái)完成題目,那么算下來(lái),平均一題一分鐘,這樣一定要敢于舍取??荚嚹梅肿钪匾?,平時(shí)就要養(yǎng)成習(xí)慣。

寫作:抓大放小

        雅思考試的寫作題是兩篇作文,先是一篇小作文,通常是圖表的描述,不需要加入太多考生主觀的論述。大作文則更多地要求考生闡述自己的觀點(diǎn)。建議考生先寫大作文再寫小作文,因?yàn)槿绻葘懶∽魑?,結(jié)果超時(shí)了,那后面的大作文就肯定寫不完了,大作文要加入許多主觀的觀點(diǎn),短時(shí)間內(nèi)考生根本來(lái)不及思考。但是如果先寫大作文,即便是超了10分鐘,還是能完成小作文的。因?yàn)樾∽魑南鄬?duì)不用動(dòng)太多腦子,再發(fā)揮一下人在危急時(shí)刻的潛力,完成還是沒(méi)問(wèn)題的。 

        另外,一般在考試之前,老師都會(huì)給一些模板,比如文章開頭、中間、結(jié)尾都會(huì)給很多的句型,考生一定要對(duì)這些句型進(jìn)行排列組合。如果在考試時(shí)直接用老師給的模板,就很容易被考官發(fā)現(xiàn)。

口語(yǔ):好開頭是成功的一半

        口語(yǔ)重點(diǎn)考查的是考生的溝通能力,而不是口語(yǔ)水平。在考試的時(shí)候一定要主動(dòng)和考官打招呼,這樣既顯得有禮貌,又是種主動(dòng)的溝通。否則,就是開始例行公事地問(wèn)問(wèn)題,這樣更會(huì)使得考生緊張。并且一定要對(duì)考官報(bào)以真誠(chéng)的微笑,通??脊僖矔?huì)還以微笑,你的緊張就會(huì)緩解。

        口語(yǔ)考試的前三個(gè)問(wèn)題很重要,一定要回答得很好。第一印象好了,考官就會(huì)有個(gè)起評(píng)分,至于后來(lái)的回答都是來(lái)證明這個(gè)印象。如果考生前三個(gè)問(wèn)題回答得不好,后面需要闡述的問(wèn)題回答得卻很好,考官就會(huì)懷疑你是在背誦答案,最終會(huì)影響你的成績(jī)。前三個(gè)問(wèn)題通常都是“你叫什么”“是在學(xué)習(xí)還是在工作”等這種看似很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,回答的時(shí)候要給出更多具體的細(xì)節(jié)。西方人的思維方式是很具體的。

        如果考生就簡(jiǎn)單回答說(shuō)是“學(xué)生”,這樣的回答太簡(jiǎn)單,考官就會(huì)認(rèn)為你的口語(yǔ)一般,而且這也不符合他們的思維方式。如果是回答“你叫什么?”就可以說(shuō)說(shuō)中文名,還可以說(shuō)說(shuō)英文名,甚至可以詳細(xì)地介紹一下為什么自己會(huì)叫這個(gè)名字。如果回答是“學(xué)生”的話,建議考生說(shuō)清楚自己是哪個(gè)哪個(gè)專業(yè)什么樣的學(xué)生。這樣語(yǔ)言既顯得復(fù)雜,又符合考官的思維方式。 

 

 

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