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少數(shù)不規(guī)范的留學服務(wù)機構(gòu)謊稱曾在澳大利亞、新西蘭、南非等地留學。 只要在當?shù)匾恍┡嘤枡C構(gòu)學習兩年,拿到證書后“有機會”進入優(yōu)秀的高等學府,獲得國際認可的文憑。 事實上,普通,尤其是名牌,需要多層次的考核,完成語言學校后直接進入高等教育機構(gòu)是不可能的。
在俄羅斯、烏克蘭和白俄羅斯,應(yīng)用藝術(shù)門類少于傳統(tǒng)藝術(shù)門類。 按比例計算,應(yīng)用藝術(shù)占30%,傳統(tǒng)藝術(shù)占70%。 這主要是因為這三個藝術(shù)院校的傳統(tǒng)專業(yè)。即古典學術(shù)專業(yè),在國際上的地位更高,認可度更高,在師資力量和教學傳統(tǒng)上更有優(yōu)勢。
人才市場的需求是更多的工業(yè)設(shè)計人才。企業(yè)在汽車、手機、電腦市場的競爭中越來越關(guān)注產(chǎn)品設(shè)計問題。 許多大型外國公司擁有龐大的設(shè)計機構(gòu)。 例如,日本東芝擁有數(shù)百名工業(yè)設(shè)計師,海爾集團高薪聘請了許多外國工業(yè)設(shè)計專家。 然而,中國的工業(yè)設(shè)計畢業(yè)生數(shù)量有限。 近年來,隨著創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的興起,求職者提供了廣闊的發(fā)展空間
上海藝術(shù)留學從業(yè)人員占總就業(yè)人口不到千分之一。而紐約藝術(shù)就業(yè)率為12%,倫敦藝術(shù)就業(yè)率為14%,東京藝術(shù)就業(yè)率15%。 就業(yè)市場信息顯示,上海創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)對環(huán)境設(shè)計、建筑設(shè)計、時裝設(shè)計、軟件設(shè)計等設(shè)計人才的需求日益增長。目前藝術(shù)人才還是非常緊缺的
很多學生在準備出國留學時,會根據(jù)目標院校選擇專業(yè)。 其實歐美有很多著名的藝術(shù)學校,瞄準這些名校也是可以理解的。 但是如果忽視專業(yè),就會遇到申請不喜歡的專業(yè)的情況,導致轉(zhuǎn)學。 在專業(yè)的選擇上可以先確定自己的專業(yè)方向,然后對比分析幾所目標院校的專業(yè),選擇最強的專業(yè)。
在藝術(shù)理論方面一直走在前列。 歐美一貫堅持的教育原則之一是:缺乏基本藝術(shù)知識和技能的教育永遠不能稱為真正的教育,沒有藝術(shù)的教育是沒有靈魂的教育。 許多規(guī)定藝術(shù)是一門核心學科,在學校教育中與其他學科具有同等重要的地位。 國外藝術(shù)教育理論強調(diào)藝術(shù)的獨特性和創(chuàng)造性,認為藝術(shù)可以用準確、生動、生動、優(yōu)美的形象來表達人們的思想、感情和理想。
男孩子學藝術(shù)可以先溝通好,看看他的喜好比較偏向于文字藝術(shù),書畫藝術(shù)還是音樂藝術(shù)等。學藝術(shù)重點在于本身的熱衷與堅持,如果孩子個性比較內(nèi)向,可以鼓勵他多參與那些靜謐的繪畫活動,即可以鍛煉藝術(shù)細胞也可以使性格慢慢轉(zhuǎn)變。
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