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南昌紅谷灘GMAT英語培訓班推薦,跟著時代的進步,南昌GMAT培訓也走起了潮流的路線,通過如何有效提高GMAT閱讀速度,如何提高GMAT理解力,GMAT分析性寫作,GMAT綜合推理,GMAT數(shù)學題型,GMAT語文題型,出國先考GMAT還是托福呢,題海戰(zhàn)術(shù)備考GMAT有效嗎,如何挑選GMAT培訓機構(gòu)這幾方面可以看出。
GMAT是一門對閱讀速度和能力要求比較高的考試,那么如何在考試中做到閱讀的快和準呢?需要明確的第一件事是,光有速度是沒有意義的。如果在 5 秒內(nèi)掃描一篇 1500 字的文章,除了粗略判斷文章的主題外,估計將無法掌握更多信息。此外閱讀速度還與材料的難易程度和主題的熟悉程度有關(guān)。所以在閱讀之前,需要有一定的背景知識儲備,并且要涉獵各種常識和基本概念,這樣閱讀起來會容易很多。
我們在閱讀一個句子時,要注意理清句子成分和結(jié)構(gòu),了解每個成分的含義和它們之間的邏輯關(guān)系,能夠正確把握這些成分組合所表達的意思。一個句子可以多讀幾遍,通過反復(fù)練習,可以正確地達到能夠“拆解”和“重組”句子的目的。對于章節(jié)來說,也是一個迭代的過程,但是和句子訓練有些不同。首先準備一篇合適的文章,抓緊時間閱讀,并要求自己在規(guī)定的時間內(nèi)吸收盡可能多的信息。然后在同一時間段內(nèi),再次閱讀文章,那么第二遍必須比第一遍捕獲更多信息,然后重復(fù)幾次。在這樣一個過程中,眼睛在快速傳遞已知信息以尋找新的信息點,這實際上是一種快速閱讀。它并不真正強調(diào)視線的轉(zhuǎn)移,而是如何在瀏覽全文的同時獲得更多的新信息,更快更準確地掌握全文的要點。做完這樣的練習后,我會意識到自己具備了更快的閱讀英文的能力,自信心也會大增。
GMAT 考試的分析性寫作部分旨在直接評估您批判性思考和表達想法的能力。根據(jù)給定的論點,分析論點背后的推理和假設(shè),然后批判性地評估論點的有效性。答題時間一般為30分鐘,獲取分數(shù)一般在6分;碩士申請4分理想,MBA申請5分理想,但AWA部分并不是特別重要,但有些學校會以此來判斷學生的寫作能力,這對MBA申請人來說稍微重要一些。
GMAT 考試的綜合推理部分旨在評估評估以不同格式呈現(xiàn)的多種信息來源的能力,由 12個問題組成。題型有四類題型:圖解解讀、二段式分析、表格分析、多源推理。題目大致分布:圖形解釋和表格分析,各2個。 1 篇多源文章,后跟 3 個子問題和 5 個兩段分析。考試題將涉及邏輯推理、數(shù)學概念和計算(中位數(shù)、概率、范圍等),以及美國文化背景??荚嚂r間一般在30分鐘,總分8分。
GMAT 考試的數(shù)學(定量推理部分)測試考生進行數(shù)學推理、解決數(shù)學問題和解釋圖形數(shù)據(jù)的能力??荚嚂r間一般是60分鐘,題量一般在31題,所能獲得的總分最高分51分; 問題類型包含知識范圍涉及算術(shù)、基本代數(shù)和常見幾何概念。問題類型如問題解決題是 PS,數(shù)據(jù)充分性題是DS;如果要達到總分700+,數(shù)學要盡量保證在49-51之間。
GMAT 的語文部分測試閱讀和理解書面材料、檢查推理論證以及糾正書面材料以符合標準書面英語規(guī)范的能力。語文部分包含三種類型的問題,句子改錯、批判性推理和閱讀理解。答題時間一般在65分鐘,題目數(shù)量有36題,能獲取的分數(shù)最高為51分。
GMAT是商的研究生入學考試,考試的真正重點是商業(yè)思維。事實上,GMAT考試對英語能力的要求并不比托??荚嚫?。如果只是語言測試,美國英國等英語的學生根本不需要參加GMAT考試。在海外考試中,如果英語基礎(chǔ)好,托福成績85左右,可以先準備GMAT,提高思維能力后托??荚嚤容^容易。
GMAT的各種實戰(zhàn)案例似乎預(yù)示著題海戰(zhàn)術(shù)的終結(jié):很多考生經(jīng)歷過二戰(zhàn),三站后成績越來越低,有的考生花了很多時間卻收效甚微,而其他人在稍作復(fù)習拿到滿意分數(shù)。GMAT是思維測試,而不是知識測試。獲得高分的根本原因在于對商業(yè)思維的掌握。思維的調(diào)整不是靠題海的戰(zhàn)術(shù)來解決的,而是在一定數(shù)量的問題的基礎(chǔ)上,結(jié)合這些思維的日常運用,只有在日常生活中有意識地運用,才能有效轉(zhuǎn)化。
如何選擇GMAT培訓機構(gòu),自學或參加培訓班與學生的目標、時間分配和學生自身的學習特點有關(guān)。如果學生需要在短時間內(nèi)取得較大的成績,而自學能力比較低,建議參加專業(yè)系統(tǒng)培訓機構(gòu)開設(shè)的課程。而且學員也可以通過師資力量、教學方式以及出分情況綜合去考慮和選擇符合自己的期望的學習的機構(gòu)。
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