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要想學好小學語文補習班,那就要必須要做好筆記以及摘抄,每周的周記和評點,還有就是仿寫這樣做,就做到了閱讀吸收以及應用,各個方面兼顧,就是進行專項訓練。因為,語文學習不僅僅是作文,還有基礎(chǔ)及時、閱讀訓練、名著閱讀等等方面的考察。
首先想學好語文的方法就是字詞要比較扎實,學習語文不管是幾年級,都是比較基礎(chǔ)的,這一點是不用質(zhì)疑的,而且大部分家庭都有孩子,但是作為父母,孩子在學習的時候,父母也要經(jīng)常在旁邊指導或者檢測孩子的學習情況,經(jīng)常幫助孩子復習,長此以往肯定是有效果的。
咱們在小學語文的學習過程中,應該如何正確培養(yǎng)孩子,學習語文良好的一個好的學習習慣呢?其實方式方法有很多,就看你是否會應用了。比如:從小養(yǎng)成復習與預習的習慣;多動腦勤動手的習慣;上課期間咱們要大膽發(fā)言,敢表達自己的見解;獨立完成作業(yè)后習慣性的檢查;平時沒事的時候可以閱讀課外書等等。
小學五年級是個性化、專業(yè)化的閱讀期,這個階段很普遍的兒童存在從眾閱讀的心理,作為家長要在耐心觀察后用心引導。耐心觀察指的是給他一段沉迷的時間,至少用在閱讀上,不算浪費;用心指導意思是還要分散他的注意力,讓他讀各種各樣的書。六年級是自主閱讀的時期,但是當下太多書籍不適合兒童讀,此時家長就應該代孩子把關(guān),篩選出適合的書目。
要想提高孩子小學語文成績還是有很多技巧的,比如首先提高閱讀數(shù)量,大量的課外閱讀時非常有必要的。閱讀的多了,寫作水平也會隨之提高。其次多背誦經(jīng)典古詩句,名言詩句文言文等??荚嚂r是必考的,背會了很容易得分。第三培養(yǎng)自己寫日記的習慣,寫日記可以很好的培養(yǎng)孩子的觀察能力,思考能力,還可以體改孩子的文章表達寫作能力等等
想要養(yǎng)成良好閱讀的習慣就需要抓住孩子閱讀的黃金時期。研究表明,3-6歲左右正是心理和行為習慣形成的關(guān)鍵期。在這個時期段里能夠很好的培養(yǎng)孩子閱讀習慣,或者是父母給孩子講故事,讓孩子感受書中的樂趣,從而對讀書產(chǎn)生興趣。
短期見效快肯定有效果,高三,初三,六年級集訓營這種適合。但是只關(guān)注綜合的考試,短時間內(nèi)見效快,但長時間就沒有潛力,如果你等到高三在開始狂抓救命稻草的話,我肯定考試的時候孩子滿腦子都是投機取巧的方法,沒有深層思維能力,這樣是很難考出高分上重點的。
每天最好留出固定的時間朗讀,大約20分鐘。 小學中文課文不長,20分鐘就能讀完幾本。 朗讀課文有很多好處:有利于開發(fā)右腦,因為在朗讀的過程中,孩子們也在自我欣賞自己的聲音。 隨著時間的推移,孩子們形成了記憶,他們的成績自然會提高
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