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這一階段的主要目的在于帶著孩子了解計算機基礎知識,培養(yǎng)孩子的興趣,對編程思維進行啟蒙。啟蒙有多種方式:1、計算機類的繪本,了解計算機的原理。2、編程桌游 3、編程類的玩具,如水果會唱歌。4、低幼兒童可以使用圖形化編程,通過類似搭積木的方式編程。
少兒編程作為一種科技語言是沒有國界的,適用于全世界。而在科技發(fā)展的今天,編程應用于各個領域。很多都意識到編程學習的重要性,因此,采取了各種措施來推廣編程教育,如英國將編程列入中小學必修課程中,美國前總統(tǒng)奧巴馬呼吁全民學編程,越南亦將編程納入小學正規(guī)課程等等。
少兒編程這門課程一門交叉學科,它不僅僅只是包含了計算機相關(guān)知識,同時融合了數(shù)學、英語等多個學科的知識。在孩子使用程序去解決某個問題時可能需要運用多個學科的知識,有助于孩子對知識點進行歸納整理,融會貫通能力的培養(yǎng)。
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