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1.輔導(dǎo)讓學(xué)生知道的更多

在課堂上,老師說的話可能是一句話說出來的,但是學(xué)生們在那一刻沒有聽清楚或者聽不太明白。那就很麻煩了,所以有必要去找老師,告訴學(xué)生一些他在課堂上聽不懂的東西,把重點(diǎn)放在老師說的話上。多學(xué)一點(diǎn),然后他們可以在考試中使用。

2.正確的記錄課堂筆記

記筆記有時會影響上課效率。有時候你在課堂上忙著抄筆記。這樣做,有時候會忽略一些很重要的事情。但這并不意味著你不能抄筆記,沒用的所有人都會忘記,有筆記復(fù)習(xí)就有基礎(chǔ)。有時候老師講了很多,黑板上記了很多,但是你不需要全部記住,當(dāng)然你不一定要記住書本上的一些東西,但一定要記住書本上沒有的一些定理,否則如果看到記住的內(nèi)容,必然會影響課堂聽力效率得不償失。

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3.考試時是做題沒思路

高中數(shù)學(xué)多做題目練習(xí)很重要,因為高考的話題型是基本固定的,把它們做熟做透了,經(jīng)驗來說我覺得沒問題。做題多了培養(yǎng)的是這一類題目的 考慮方向和解題切入點(diǎn),同一類題目, 一定要注意整理,還有題目改變條件變形,有的人感覺數(shù)學(xué)很枯燥,其實當(dāng)你會解題的時候,自己把難題答案做出來是很有成就感的絕對會心情舒暢。

4.高中數(shù)學(xué)一定要重視數(shù)學(xué)

當(dāng)很多人掌握了有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法后,每個學(xué)習(xí)成績好的人都會有一套錯題,這不僅是為了提醒自己錯題,也是為了讓自己在學(xué)習(xí)過程中更有針對性,最終達(dá)到舉一反三的效果。 其實很多時候,雖然考題不一樣,但是涉及的思維是相似的,也就是幾乎一樣的題。如果你能在類似的題中不出錯,那么你就掌握了一個很好的學(xué)習(xí)方法。

5.選教學(xué)方法好的補(bǔ)習(xí)班

選擇好教學(xué)方法的補(bǔ)習(xí)班,為孩子選擇補(bǔ)習(xí)班和老師,并不意味著我們只是簡單地給孩子灌輸知識和通過考試。其實對孩子成績最有效的提高,主要就是學(xué)習(xí)方法和平時養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 一個好的補(bǔ)習(xí)班會教給孩子有效的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓孩子的學(xué)習(xí)更有效率。

6.學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)要動腦子

所謂沒用心不用腦子,比如:我經(jīng)常做作業(yè)懶得寫,借同學(xué)抄,但我經(jīng)常抄抄抄找他們的錯誤,從標(biāo)點(diǎn)和錯別字,到大錯過程和答案,甚至提出其他解決方案。這種“抄”其實是一個學(xué)習(xí)和記憶的過程,很多同學(xué),抄錯別字的作業(yè)都是一樣的,只是機(jī)械動作。每個人都不傻,真正傻的人也幾年沒遇到過,只是心思在不同的地方。

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