西安長(zhǎng)安區(qū)排名記憶力培訓(xùn)班推薦-實(shí)力機(jī)構(gòu)推薦，還記得爸媽那種望子成龍、望女成鳳的期望嗎，西安記憶力培訓(xùn)就可以幫你實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)在就跟隨小編去了解一下促進(jìn)其記憶力的加強(qiáng)，顏色明亮和大小是加深記憶的因素，的自我意識(shí)開(kāi)始飛速發(fā)展，好的心態(tài)有助于記憶力的加強(qiáng)，學(xué)會(huì)分配注意力，記憶力訓(xùn)練帶來(lái)好處。

1.促進(jìn)其記憶力的加強(qiáng)

孩子們通常不會(huì)主動(dòng)記住某些事物。因此，家長(zhǎng)可以讓孩子有意識(shí)、有目的地進(jìn)行“任務(wù)”訓(xùn)練。比如在外出參觀飯后散步時(shí)給孩子“布置”小任務(wù)：注意記住看到的事物。回家后，便讓他把外出看到的內(nèi)容說(shuō)出來(lái)或者畫(huà)下來(lái)，促進(jìn)其記憶力的加強(qiáng)。

2.顏色明亮和大小是加深記憶的因素

所謂形象記憶，就是以感知過(guò)的外在具體形象，如物體的形狀、顏色明亮和大小是加深記憶的因素。家長(zhǎng)可經(jīng)常帶孩子到大自然中去，聽(tīng)一聽(tīng)、看一看、摸一摸、聞一聞，感知客觀世界，認(rèn)識(shí)畜禽鳥(niǎo)獸、花草樹(shù)木日月星辰、汽車(chē)樓房等具有鮮明形象特征的個(gè)體，加深記憶。

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3.的自我意識(shí)開(kāi)始飛速發(fā)展

記憶過(guò)程中，可盡量調(diào)動(dòng)幼兒的感官活動(dòng)，做到眼耳口鼻手等多感官參與，因?yàn)檫@樣可以更廣泛地建立大腦神經(jīng)之間的聯(lián)系。大腦在進(jìn)行信息加工時(shí)，獲得的信息越豐富，越有助于記憶。與此同時(shí)，多給幼兒欣賞一些優(yōu)美的古典音樂(lè)，不僅可以陶冶其性情，還可以增加語(yǔ)言能力。

4.好的心態(tài)有助于記憶力的加強(qiáng)

好的心態(tài)有助于提高記憶力，獲得這一良好狀態(tài)的一個(gè)實(shí)用方法是思維按摩，這種方法會(huì)促使鍛煉的孩子通過(guò)運(yùn)動(dòng)和觸摸“獲得”隱藏在體內(nèi)的潛力和能力，具體方法包括用拇指和食指從上到下輕輕地按摩整個(gè)耳朵，用兩只手的手指觸摸位于發(fā)際和眉毛之間的兩個(gè)穴位，這些方法會(huì)促進(jìn)血液流動(dòng)，消除記憶障礙和增強(qiáng)記憶力，當(dāng)然，提高孩子記憶還與身體條件、周?chē)h(huán)境等因素有關(guān)，特別是科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，腦子越用越靈，合理多用腦，會(huì)推遲神經(jīng)系統(tǒng)的衰老，有助于保持和提高記憶力。

5.學(xué)會(huì)分配注意力

事實(shí)上，很多人可以一心兩用同一時(shí)間做兩件事。 當(dāng)兩件事同時(shí)進(jìn)行時(shí)，比如聽(tīng)課和做筆記，需要合理分配注意力，將大部分注意力集中在不熟悉和難以理解的知識(shí)點(diǎn)上。 以較小的注意力跨度記筆記。記憶單詞也一樣， 背單詞時(shí)要分清簡(jiǎn)單單詞和復(fù)雜單詞，復(fù)雜單詞要反復(fù)背誦。

6.記憶力訓(xùn)練帶來(lái)好處

通過(guò)訓(xùn)練，除了可以提高記憶力外，還可以有效提高我們的專(zhuān)注力、理解力和創(chuàng)造力，可以讓我們對(duì)正在學(xué)習(xí)的內(nèi)容感到更豐富，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生更強(qiáng)的興趣和熱情。而其中的創(chuàng)造能力，不僅讓我們的學(xué)習(xí)過(guò)程充滿(mǎn)樂(lè)趣，而且對(duì)未來(lái)的長(zhǎng)期生活（如工作、生活等）也有無(wú)數(shù)的好處！

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