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如果說初一數(shù)學學不好,對以后的學習相對來說影響還是比較大的。初一的數(shù)學是最基礎(chǔ)的部分,如果基礎(chǔ)沒有大好,那上初二數(shù)學的學習就會更加吃力,成績肯定就會下滑。初二數(shù)學的難點是最多的,初二數(shù)學學習也可以說是一個拐點,難度增加,知識點增加,如果初一數(shù)學沒有打好基礎(chǔ)那初二學習數(shù)學就會比較吃力。那進入到初三學習數(shù)學就會感覺特別的力不從心。
初中的數(shù)學既要重視理論學習,又要注重提高解題能力數(shù)學是一門高度抽象的科學只有通過不斷的演練一定的數(shù)量的練習題才能更深刻的對理論知識的理解,但是并不是做完了就算了,要從做過的題目中找到經(jīng)驗總結(jié)出一個總結(jié)的思維模式才能具備舉一反三能力
初中需不需要補習數(shù)學?這個是看你自己學生的情況的,如果你的成績很好,不需要再提升了,或者說沒有提升的空間了,那就不需要補習,就是常說的學霸,這對他們來說,平時上課的時候,老師所講的的問題,他們自己都能消化掉,就不需要補習,補習主要就是針對那些成績低的,在課堂上得不到提高,或者說課堂沒有理解透徹的課外進行補習來提高成績的。
初中數(shù)學思維導圖,思維導圖是一種有效的圖形思維學習工具。 最初,思維導圖用于幫助“學習困難的學生”克服學習障礙,并被認為是改善記憶,做筆記和組織知識點的工具。 思維導圖充分利用了孩子的左右腦功能,并利用記憶,閱讀和思考的規(guī)律,使孩子可以有效地完成學習困難,例如背誦古詩,背誦課文,組織數(shù)學知識和背誦。
要想學好初中數(shù)學,就必須要重視基礎(chǔ)知識,必須加深對數(shù)學基礎(chǔ)知識的理解,然后運用所學的知識點去解決問題。遇到問題時學生一定要學會自己獨立思考及反思,最后可以整理一套屬于自己的解題思路和學習方法。如果說對書本上最基礎(chǔ)的是一知半解的,那對數(shù)學課本上的基礎(chǔ)知識點肯定沒有吃透,這樣就會容易成績不穩(wěn)定。因此掌握課本基礎(chǔ)知識是非常重要的。
中考數(shù)學綜合復習的目的是把之前學過的知識梳理一遍,把不懂的東西撿起來,努力練習。 不過,明思先生要強調(diào)的是,全面復習并不是要記住所有的知識,而是要抓住問題的本質(zhì),把握每一個內(nèi)容和方法的本質(zhì)聯(lián)系。 在處理簡單的問題時,你必須寫下來完成它們,并且經(jīng)常在細節(jié)上失分,尤其是在綜合性問題上。 復習數(shù)學可以根據(jù)考試大綱有條不紊地安排學習目標,找到重點內(nèi)容和次要內(nèi)容之間的聯(lián)系。 精益求精,深入了解知識,掌握考試技巧。
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