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1.什么人適合復(fù)讀

我們對(duì)于復(fù)讀最先想到的就是高考發(fā)揮失常的人群。考前由于身體不適、考前焦慮及粗心大意等等導(dǎo)致成績(jī)不理想的這類學(xué)生就適合復(fù)讀,因?yàn)樗麄儽旧淼膶W(xué)習(xí)上是沒有太大問題的,只是因?yàn)橐恍┬顩r影響了自己的發(fā)揮。只要再給他們一次上考場(chǎng)的機(jī)會(huì),排除這些小狀況的影響,他們一定可以發(fā)揮的更好并且去往更好的學(xué)校。相反如果他們不選擇復(fù)讀可能會(huì)對(duì)自己的未來造成一定的損失。

2.哪些考生不適合復(fù)讀

分?jǐn)?shù)過高或過低的考生不適合復(fù)讀。如果高考分?jǐn)?shù)距離錄取線還差一百分或以上的,即使選擇復(fù)讀也很難有大幅提高,這種情況下就可以選擇學(xué)習(xí)一項(xiàng)適合自己的技能,方便以后找工作;而對(duì)那些350分或以上的學(xué)生來說,參加復(fù)讀同樣也沒有多少提升的空間,倘若發(fā)揮失常反而考分不如上一年。

3.復(fù)讀生的道路堪憂

對(duì)于那些想復(fù)讀的同學(xué)來說,前面的路并不那么容易。因?yàn)榱艏?jí)生的存在,使得高考本身的公平性受到了破壞。因此,對(duì)于高考復(fù)讀生有了很多的限制,比如有的專業(yè)不招留級(jí)生,有的高中不再允許留級(jí)生。因此對(duì)中學(xué)生來說,壓力會(huì)更大,爭(zhēng)取一次性通過高考。

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4.為什么會(huì)有復(fù)讀的存在

復(fù)讀其實(shí)在封建時(shí)代就已經(jīng)存在了,讀書人考不上的都會(huì)考很多次,所以復(fù)讀原本就是對(duì)那些在高考中表現(xiàn)不正常的考生的一種補(bǔ)救措施。就目前看來,這個(gè)政策還是相當(dāng)人性化的,還有復(fù)讀的機(jī)會(huì),讓高中生不會(huì)有太大的學(xué)習(xí)壓力。因此復(fù)讀政策暫時(shí)還不能因?yàn)閺?fù)讀生人數(shù)過多而“一刀切”被取締。

5.有哪些途徑可以參加復(fù)讀

高考不及格不代表不能重考。事實(shí)上,高考復(fù)讀還會(huì)繼續(xù)存在,只是高考復(fù)讀需要付出的代價(jià)比以前高許多,復(fù)讀的方式也一樣了,因?yàn)楣W(xué)校不再招收復(fù)讀生,想復(fù)讀的考生也可以通過以下兩種方式參加復(fù)讀,一種是去私立高中復(fù)讀,另一種是去社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)復(fù)讀,只是這兩種重復(fù)方式的成本不會(huì)低。

6.復(fù)讀的名額不能隨意浪費(fèi)

未來對(duì)于想要復(fù)讀的學(xué)生來說,未來可能會(huì)更加艱難,復(fù)讀的條件也會(huì)越來越嚴(yán)格,從這幾年的政策可以看出,留級(jí)生不再是隨隨便便的事情。因此,高中生一定要珍惜這三年的學(xué)習(xí)時(shí)間,當(dāng)他們參加第一次高考時(shí),他們會(huì)努力考上,如果他們決定復(fù)讀,他們不應(yīng)該輕易申請(qǐng)復(fù)讀,也不應(yīng)該浪費(fèi)一個(gè)名額。

看了這些什么人適合復(fù)讀,哪些考生不適合復(fù)讀,復(fù)讀生的道路堪憂,為什么會(huì)有復(fù)讀的存在,有哪些途徑可以參加復(fù)讀,復(fù)讀的名額不能隨意浪費(fèi),對(duì)濟(jì)南章丘區(qū)有哪些高中復(fù)讀輔導(dǎo)學(xué)校你還有什么疑問,歡迎來電咨詢。

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