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1.理解口才的定義

口才顧名思義就是不但要一張能夠說話的嘴,還需要有“才”??诓疟緛聿皇且粋€人與生俱來的技能,它的形成主要是通過后期的刻苦訓練而練就的。口才的聯(lián)系不僅僅要做到長期的堅持,在訓練的途中還需要掌握一些科學的方法來幫助你事半功倍,讓你在訓練口才的途中感覺練口才是一件有價值的事情。 說到口才,我們首先就會想到快手上很火的復旦女教授陳果,滔滔不絕的演講和獨具一格的教學方式使我們沉迷于她的演講之中可以說陳果的口才是非常優(yōu)秀的??诓蓬櫭剂x就是不但要會說,還要有才華,一張能說會道的嘴不是生來就有的,是通過后期的時間與磨礪煉成的。多參加一些聚會或者多開闊一些眼界,會使自己更加的優(yōu)秀。

2.學口才孩子多大適合

學口才在什么階段最合適?我個人認為的話,口才培訓最好是從小孩的時候就開始培訓,其實家長也是最好的老師,父母的言傳身教也會影響孩子的,每天都安排孩子朗誦幾篇文章,適當?shù)慕毯⒆又v故事,多鼓勵鼓勵孩子,給孩子信心。

3.系統(tǒng)性思維口才練習

自言自語是指自己對自己說,原本是用來形容人們在精神狀態(tài)異常時表現(xiàn)出來的一種情態(tài)。 我們用這種自言自語的形式來訓練我們的口才。 一般的做法是:讀完一段材料后,試著自己復述; 聽完一段話,學會自己說; 在你想出一個想法后,試著自己解釋一下; 寫完演講后,練習說上面的所有事情都是在沒有觀眾的情況下完成的。 因此,它被稱為自言自語訓練法。

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4.思維清晰的口才訓練

說話,必須有條理,積詞成句,積成句成段,積成段成文章。 任何演講都必須逐句,逐段,一步一步說。 葉圣濤先生鄭重告誡作者:想清楚再寫。 任何人都可以問問自己,他們平時是不是想清楚了寫作的對錯再寫作? 如果答案是否定的, 以后要努力養(yǎng)成這個好習慣。 說起來,也是一樣,想不明白,肯定是一頭霧水。 自言自語就是用學習說話,一步一步訓練自己把問題的層次和重點想清楚,想的透徹,思路清晰。

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