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高中數(shù)學知識少,淺,難,狹窄。 高中數(shù)學知識廣泛,將促進和擴展初中數(shù)學知識,并提高初中數(shù)學知識。 高中的知識量很大對知識的理解也很困難。 很多時候,在課堂上聆聽都沒有問題,但是問題是無法解決的。 高中時有許多類型的數(shù)學問題,學生需要一定的時間來積累各種類型的問題。 初中和高中的數(shù)學語言之間存在顯著差異。 初中數(shù)學主要以生動,通俗的語言表達,而高中數(shù)學則涉及非常抽象的語言,邏輯運算語言,功能語言等。 數(shù)學語言的抽象對思維能力提出了很高的要求。
首先,在通常的數(shù)學學習中,有必要在上課前進行仔細的預習。 預覽的目的是為了更好地吸收老師在課堂上以及通過預覽后所教的知識。 我們的掌握程度通常只有80%左右。 然后,在預覽中,您不了解的內容將在課堂上解決。 如果沒有,您需要注意它。 會議結束后,您將做更多示例問題進行合并。
高中數(shù)學不好怎么補救,數(shù)學是科學之母,數(shù)學是基礎學科。 如果對數(shù)學的研究不夠深入,對物理,化學和生物學的研究不夠深入,那么可以說它影響了整個身體。 如果初中生學習不好數(shù)學,他就很難通過高中。 如果一個高中生在數(shù)學方面做得不好,那么他就很難上。 數(shù)學成分最重,梯度最大。 例如,中文,盡管高考分數(shù)是150,但分數(shù)和數(shù)學一樣重要,但是無論中文水平如何,最高水平都是135。數(shù)學是不同的。 頂尖的學生可以獲得滿分。 數(shù)學成績差的孩子也得40分。
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