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因為面上的補習班太多了,廣告效果和實際效果有時候相差很大。 家長在給孩子報名補習班的時候,一定要多走幾家學校,比較一下,了解具體情況。 同時,還需要聽取之前參加過輔導班的學生對輔導班和老師的評價,進一步判斷輔導班的口碑是否良好。 我們千萬不要相信補習班的宣傳廣告,很多都是夸大其詞,沒有實際效果。
學生的學科輔導,家長也需要起到一定的作用,雖然說很多家長不怎么會幫助孩子輔導作用,那么在督促孩子學習的時候需要起到作用的,家長要花時間去了解孩子,多去和孩子溝通,都說初中的孩子與家長會存在代溝,其實大家都是從那個時段過來的,所謂的代溝,我想不僅僅是兩代人觀念上的差異,更多的是因為溝通的缺失,你有多久時間因為工作忙,沒有和孩子好好聊聊了;當你看到孩子成績下降,第一反應就是需要及時溝通而不是打罵。
也不是說所有學生都是適合一對一學習的,對于基礎牢固的學生其實就可以選擇一個大班就可以了,加上本身就有數(shù)學基礎的,那么就是在牢固基礎能做到因材施教在查缺補漏的基礎上,學習才能根據(jù)針對性。一對一比大班學習的好處在于針對性強,能根據(jù)孩子自身的情況教學。在學習過程中,一對一的老師能根據(jù)孩子不同的特點進行教學,比如學生幾何問題比較薄弱的話,老師則在幾何問題上著重講解。學習上更加專項化,也能提高學習的效率。
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