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日語的復雜難度是一大特征,其中包含的有漢字、平假名、片假名三種文字。日語的語言方面的特征也很強烈,在日本語序方面他們是由主語、賓語、謂語的順序構成,他們發(fā)達的敬語是很值得我們學習的,在男女老少方面尊敬是最重要的文化
假名為日語的表音文字,主要有平假名、片假名和萬葉假名、變體假名幾種類型。但是萬葉假名已經不能使用了?,F代日語平假名有23個,片假名也有23個。 另外還有濁音和半濁音、拗音、長音等。日本最早出現的文字是在公元
大家對于學習日語能從事什么工作還是能模糊的。其實學習日語出來就業(yè)的工作還是非常多的。例如做一個日語的導游還可以去去做日語的外貿員。還能從事教育行業(yè)日語老師、日語翻譯、日語助理。學習日語就業(yè)前景和薪資待遇也是非常可觀的。
日語N1難度還是有的!985和211高校的日語專業(yè)的學生,在畢業(yè)的時候也不是都可以過N1的,甚至可能連90%,80%都沒有。再往下的學校只能說是越來越慘不忍睹,有些普通一本的日語系,大三N1可能都沒有50%,再往下走,可能畢業(yè)的時候,能過N1就不錯了。
語法題比較多有簡單的也有困難的,一般我們常見的N1語法就已經夠用了,主要是涉及一些專門的語法那這個難度系數就大大提升了,對于這一虧我們平時多去練習一些真題以及容易混淆的語法。保證平時出錯率低那么考試就沒有什么問題。
小語種不是很多人都會那是也有那么一小撮人,目前有6種語言是“通用語言”,是聯合國的官方語言,分別是英文中文、法文、俄文西班牙文和阿拉伯文,聯合國所有會議都有這些語言的口譯??????以及所有官方文件,在線打印或發(fā)布這些語言的翻譯。
學習日語的基礎是誦讀,大聲的讀出來,因為學習日語的最終目的是要會交流。在學習日語的過程中,有些人會因為背單詞而忽略了聽說讀寫的基礎,也有許多學生抱怨說,他們把所有的單詞都記住了,卻不知道它們的意思。也就是很多學生只是默默背單詞,然后用右側覆蓋課本中單詞的左側,然后不斷重復,感覺背單詞,這種做法忽略了耳朵的能力,背單詞的時候要多聽,跟著課本上的錄音繼續(xù)讀,加強自己的交流能力。
日語敬語真是讓人頭疼,雖然是同一句話,但如果換成恭敬的話,自貶的話可能就聽不懂了。 因此,掌握各種動詞的敬語表達方式,以及恭敬表達和自我否定表達的語法形式是非常重要的。 要知道他的簡化形式是:科長ははわた本をわたしにくて、とてもうれしい。 這樣,你就可以通過掌握敬語的語法來理解句子的意思。 另外,在使用敬語的時候,還要權衡一下場合。
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