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1.數(shù)學(xué)問題的處理方式

問題處理方式逐步轉(zhuǎn)變，以小初銜接的解方程為例，解方程問題，等式的運(yùn)算是解方程問題的核心。中小學(xué)所學(xué)習(xí)的方法是利用等式的性質(zhì)，但是小學(xué)只止步于等式兩邊同加減運(yùn)算，或一些簡單的兩邊同乘除運(yùn)算，而初一上學(xué)期，隨著方程學(xué)習(xí)的深入，分母、括號等運(yùn)算的加入，就必須對解方程的認(rèn)識也要相應(yīng)提高。特別是參數(shù)的引入，一些特殊不定方程、方程特殊解問題的加入后，對于解方程中式的運(yùn)算，字母的討論處理已經(jīng)將簡單的解方程問題提高到一個(gè)相對較高的高度了，對于學(xué)生能力的要求也不僅僅只是一兩個(gè)臺階的提升。到了后期，多元方程（組）、不等式（組）、高次方程（組）的介入，可以說已經(jīng)將學(xué)生帶入到了一個(gè)全新的數(shù)學(xué)世界，正式開始叩擊數(shù)學(xué)的大門。

2.初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)能幫助學(xué)生嗎

學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入初中以后學(xué)科也增多了，而且我國的教育模式又是應(yīng)試教育，成績就是一切，所以家長們就會想盡各種辦法來提高學(xué)生的成績，而數(shù)學(xué)又是最容易拉分的科目，因此去正確的學(xué)習(xí)進(jìn)行補(bǔ)習(xí)是非常關(guān)鍵的，正確的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)加上學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，一定能起到幫助作用。

3.初中數(shù)學(xué)該怎樣輔導(dǎo)

初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是相當(dāng)重要一環(huán)，它嚴(yán)重影響以后的中考成績，我們在學(xué)習(xí)的過程中不僅要學(xué)習(xí)大量的理論和公式，還要提高我們的解題思路和解題能力，因?yàn)閿?shù)學(xué)既是一門抽象的學(xué)科，也是一門很接近生活的學(xué)科，生活中處處有數(shù)學(xué)，所以說理論和思路路特別重要。

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