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從我個人的教學過程來看,最初的一些較為簡單的課程,孩子還是可以完成的,但隨著難度的提升,知識點也遠遠超過了他們現有的知識儲備,再往后上課時,孩子開始出現聽課階段快睡著、自己寫程序時不知道怎么下手、代碼一多自己都不知道要怎么寫了等等問題。這不怪孩子,畢竟他們的年紀擺在這。那是教學課程的設置不合理嗎?雖然我之前的機構確實課程設置有點不合理,但是我覺得根本問題還是在于教育模式落后。
在當今少兒編程培訓機構也是滿天飛,怎么選擇一個好的少兒培訓機構呢?在這里我給大家總結了幾點:首先要看培訓機構的地理環(huán)境,品牌。其次就是看師資,教學質量,最好的是多選擇幾家有品牌的做對比,有句話說得好,沒有對比就沒有傷害。最后就是看性價比也是家長比價關心的問題。
像一般的少兒編程培訓學校都專注于少兒編程培訓的,學校開設課程都是比較齊全,像青少年,兒童不同年齡段學生所學習需求,學校通過編程來學習體驗式的教學方案,搭積木一樣的方式學習編程。游戲化的教育,都是針對孩子的興趣愛好的方式,同時也培養(yǎng)孩子的洞察力,以孩子為教育中心。
根據我個人的經驗來看,三年級的孩子不適合純代碼編程,可以從Scratch開始接觸。不過Scratch只是作為一個過渡工具,在現實中沒有實際生產力,沒有哪一個已經應用的軟件或者程序使用Scratch弄的。最終過渡到Python代碼編程的年齡可以在至少6年級的時候考慮
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